5.2声音的传播（课件）(共11张PPT+视频)2024-2025学年大象版三年级科学上册

(课件网) 《声音的传播》 大象版秋季 三年级上册 第五单元 《奇妙的声音》 提出问题 远处的声音，是怎么传到耳朵里的？ 声音的传播途径是怎样的？ 猜想假设 玩玩“土”电话，细心观察，想一想声音是怎样传进我们的耳朵的。 视频学习 真空罩中的电铃 实验 声音在不同物质间的传播 说一说这种现象说明了什么？ 能听到声音，声音主要通过桌面传播，声音可以通过固体传播。 实验 声音越来越小，说明声音可以在气体中传播，声音不能在真空中传播。 声音在不同物质间的传播 说一说这种现象说明了什么？ 实验 声音在不同物质间的传播 说一说这种现象说明了什么？ 能听到声音，说明液体可以传播声音，每个方向的人都能听到，说明声音传向各个方向。 实验 声音在不同物质间的传播 说一说这种现象说明了什么？ 小鱼生活在水中，拍掌受到惊吓，说明声音可以通过液体传播。 得出结论 得出结论 声音的传播要通过一定的物质，声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。 让科学流行起来 a 声音可以向 四面八方传播。 上课铃响了，我 们在校园各个角落都 能听到。 铃声是怎样传 进我们耳朵的？ 我用很小 声音是通过 如果不用棉线连 的声音说话 纸杯传播的吧？ 起纸杯，我们还能听 她都能听到 到声音吗？ 声音的传播 要通过物体吧？ 能听见手指轻挠桌 面发出的声音吗？ 慢慢抽空罩 钟里的空气，听 一听收音机的声 音有什么变化。 接抽气机← 每个方向 都能听到吗？ 能听到水中石块相互敲 击发出的声音吗？ 拍掌时小鱼会受到惊 吓吗？为什么？ 水里的声音可以 声音可以通过桌子 将收音机放进玻璃罩 传出来，外面的声音 等一些物体进行传播。 里，我们也能听到声音，但抽 也可以传到水里。 空罩里的空气后，就听不到 声音了。