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3.3溶解与加热(课件)(共15张PPT)2024-2025学年大象版三年级科学上册

日期:2024-11-28 科目:科学 类型:小学课件 查看:89次 大小:8512486B 来源:二一课件通
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(课件网) 《溶解与加热》 大象版秋季 三年级上册 第三单元 《溶解的秘密》 猜想假设 除了搅拌,还有其他方法可以加快物质在水中的溶解吗? 猜想假设 制定计划 探究问题:升高水温能加快白糖的溶解吗? 猜想假设:升高水温能加快白糖溶解。 对比实验:只改变其中一个条件,其它条件不变 实验材料 2个烧杯 100ML热水 100ML冷水 白糖 对比实验 相同条件 不同条件 白糖 烧杯 水量 冷水 热水 制定计划 制定计划 ①准备两份相同质量的白糖。 ②分别加到同样多的热水和 冷水中。 ③静置不动,观察并比较白糖溶解的快慢。 ④将结果记录下来。 探究问题:升高水温能加快白糖的溶解吗? 实验记录表 加热 不加热 实验现象 实验结论 糖很快就溶解完了 糖溶解的时间很长 加热可以加快白糖在水中的溶解速度。 加热也能加速其他物质在水中的溶解吗? 选择不同的物质继续实验,并记录观察到现象。 食 盐 小苏打 味 精 物质在水中的溶解情况记录表 物质 加热,溶解的速度 (快 / 慢) 不加热,溶解的速度 (快 / 慢) 食 盐 小苏打 味 精 快 快 快 慢 慢 慢 得出结论 实验证明: 升高水的温度可以加快物质在水中的溶解。 制定计划 怎样用最短的时间溶解一颗水果糖? 探索颗粒大小与溶解快慢的关系 实验步骤 ①准备两份相同质量的水果糖; ②一份水果糖压碎,另一份保持不变; ③观察哪个烧杯中的水果糖溶解得快; ④将结果记录下来。 用研钵将水果糖弄碎 水 果 糖 实验目的 不同条件 相同条件 实验结论 检验颗粒小的是否溶解的快 一份水果糖压碎,一份保持原样 水量相同;水果糖质量相同;水温相同 颗粒小的溶解的快 结 论 影响水果糖溶解快慢的因素有哪些? ①水的温度 ②是否搅拌 ③颗粒大小 让科学流行起来

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