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课件网) 青山处处埋忠骨 彭德怀 姓彭 拟定 拟人 模拟考 参谋 计谋 煤 煤炭 媒 媒体 瑞雪 瑞士 端 端正 损失 损坏 锻炼 磨炼 千锤百炼 练 练习 栋 栋梁 眷恋 家眷 誉 荣誉 誊 誊抄 奔赴 前赴后继 赴汤蹈火 搞懂 搞笑 稿 草稿 搞特殊 悬殊 尊重 尊师重道 遵 遵守 签字 牙签 笺 信笺 革命 皮革 踌躇 筹 一筹莫展 踌躇 黯然 黯淡 多 音 字 相 xiāng 相信 互相 xiàng 照相 首相 禁 jīn 情不自禁 禁不住 jìn 严禁 禁止 弹 tán 弹琴 弹簧 dàn 子弹 炮弹 朝 cháo 朝鲜 朝代 zhāo 朝阳 朝夕相处 犹豫 — 踌躇 近 义 词 磨炼 — 锻炼 留恋 — 眷恋 悲哀 — 悲痛 赶赴 — 奔赴 尊敬 — 尊重 制定 — 拟定 不由自主 — 情不自禁 清闲 — 繁忙 反 义 词 轻视 — 尊重 — — — — 根据意思写词语 犹豫不决的样子。 踌躇 心里不舒服，情绪低落的样子。 黯然 抑制不住自己的感情。 情不自禁 起草制定。 拟定 根据句子意思在横线上填上恰当的词语。 1.面对汹涌澎湃的大海，我情不自禁地欢呼起来。 2.虽然相距遥远，但老人依然时常眷恋着她的故乡。 3.哥哥大学毕业后，满怀豪情奔赴祖国的边疆。 4.哥哥在远处挥手，示意我们离开。 5.除非有特殊情况，否则明天八点钟必须准时到学校集合。 背景介绍 抗日战争 1937年—1945年 八路军、新四军 解放战争 1946年—1949年 中国人民解放军 抗美援朝战争 1950年—1953年 中国人民志愿军 抗美援朝战争：1950—1953年中国人民反对美帝国主义侵略朝鲜，援助朝鲜人民的战争。1950年6月25日，朝鲜战争爆发。27日，美国政府打着联合国的旗号纠集15个仆从国的军队，公然发动朝鲜战争。美国政府不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，并派海军第七舰队侵占我国领土台湾。严重威胁我国的安全。10月8日，中共中央作出抗美援朝、保家卫国的战略决策。 课文讲解 默读课文，找出课文中描写三封电报和毛主席批示的内容读一读，说说你从中获得什么信息。 第一封电报：彭德怀总司令告诉毛主席，毛岸英牺牲了。 第二封电报：彭德怀总司令请示是否将岸英的遗骨运回国内。 第三封电报：朝鲜要求把岸英安葬在朝鲜。 毛主席批示：把毛岸英安葬在朝鲜。 理清课文条理 写了什么 小标题 第一部分 毛主席收到儿子毛岸英牺牲的电报后感到无比悲痛。 接到电报 第二部分 毛泽东经过艰难的抉择，做出了将儿子毛岸英安葬在朝鲜的决定。 艰难抉择 课文讲解 从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界。 从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。 这是对毛泽东主席的动作描写，从中可以体会到毛泽东听到毛岸英牺牲的消息后像常人的父亲一样无比悲痛。 “岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 这是对毛主席语言、动作和神态的细致刻画，可以体会到他作为一位普通的父亲，无法接受失去爱子的现实，沉浸在巨大的悲痛之中。 课文讲解 从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界。 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… 这是对毛主席的心理描写，从中可以体会到毛主席不敢相信也不愿意相信儿子毛岸英牺牲是真的，他的内心无比悲痛。 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 这句话是对毛主席动作和神态的描写，从中可以体会到他正面临着极其艰难的抉择，内心是悲痛的，也是矛盾的。 课文讲解 从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界。 “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头……就尊重朝鲜人 ... ...
