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课件网) 我的健康 体检表 大象版秋季 五年级上册 第3单元 《人体司令部》 说一说 与去年体检时相比，你的身高和体重有怎样的变化？ 为什么我的身高没有其他同学长得多呢？ 妈妈夸我比以前能吃了，今年体重长了7千克。 妙妙今年长高了不少，都快赶上我了。 提出问题 关于我们的生长，我们有哪些问题？ 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 我们的生长速度是均匀的吗？ 2 男生和女生的生长速度有什么不一样？ 3 我的生长速度在全班男生中是快是慢呢？ 4 …… 小调查 根据自己想研究的问题，收集、整理相关数据。 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 身高 （厘米） 体重（千克） 个人身高、体重统计表 姓名:_____ 性别:_____ 小调查 根据自己想研究的问题，收集、整理相关数据。 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 身高 （厘米） 126.62 131.97 137.18 142.09 148.08 体重（千克） 26.58 29.88 33.60 37.16 41.93 全班男生平均身高、体重统计表 小调查 根据自己想研究的问题，收集、整理相关数据。 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 身高 （厘米） 125.13 130.63 136.14 142.98 149.23 体重（千克） 24.70 27.50 32.12 36.46 42.21 全班女生平均身高、体重统计表 处理信息 为了更加直观比较数据，可绘制成适当的统计图，如柱状图、折线图或条形图。 从图中我们可以发现：（ ）年级男生的平均身高都高于女生；（ ）年级女生的平均身高高于男生。 一般来说，男生开始长得快,后来长得慢;女生开始长得慢,后来长得快。 一至三 四、五 处理信息 为了更加直观比较数据，可绘制成适当的统计图，如柱状图、折线图或条形图。 从图中我们可以发现：奇奇的身高（ ）全班男生的平均身高。 低于 处理信息 为了更加直观比较数据，可绘制成适当的统计图，如柱状图、折线图或条形图。 从图中我们可以发现：（ ）探探的体重低于全班女生的平均体重，（ ）的时候高于全班女生的平均体重。 一到四年级 五年级 得出结论 通过对数据的比较分析，我们能得出什么结论？ 和其他女生相比，我最近一年体重增加得特别快，是不是说明我越来越健康了？ 通过对我们班男生和女生的平均身高进行对比，我发现…… 我发现每个人的生长速度都是不均匀的，有的时候长得快，有的时候长得慢…… 通过和全班男生的平均身高增长情况进行比较，我发现自己三年级之前长得还算快的，这两年有点 慢了…… 阅读 女生一般从8～11岁开始，男生从10～14岁开始，身高、体重会进入一个快速增长的时期，这就是青春期。青春期是人体生长发育的黄金时期，这个时期生长发育得好，能给一生的健康打下良好的基础。 青春期不仅身高、体重快速增长，全身各个器官也都在迅速生长发育，因此人体需要大量的营养物质。青春期一定要增加营养，特别是要摄入足够的蛋白质。此外，还要加强体育锻炼，保证足够的睡眠。 小讨论 关于人体的生长和健康，我们还有哪些问题？ 健康都包括哪些方面呢？ 怎样衡量自己是否健康？ 身高不达标，身体一定不健康吗？ 体育老师说太胖或者太瘦都是不健康的…… 练一练 一、我会选 1.（ ）是人体生长发育的黄金时期。 A.幼儿期 B.青春期 C.青年期 2.女生的青春期一般从( )开始。 A.8--11岁 B.11--19岁 C.25--30岁 3.六年级2班男生平均身高为152厘米，女生平均身高为156厘米。对这一现象，你认为最合理的解释( )。 A.这个班的男生都未进人青春期，个子长得慢B.男生进人青春期的时间稍晚于女生，暂时没有女生长得快 C.这个班的女生全部进入了青春期，个子长得快 4.青春期正处于生长发育的旺盛时期,对各种营养的需求量远远高于其他阶段，下列对青春期应补充的营养说法正确的是( )。 A.多补充蛋白质,因为蛋 ... ...
