课件编号21191966

5.1 根本政治制度 议题式教学课件(21张PPT)

日期:2024-09-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:64次 大小:33801352Byte 来源:二一课件通
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(课件网) △延安杨家岭,毛泽东旧居 1945年7月,造访延安的民主人士黄炎培对毛泽东讲道,我们国家历朝历代都无法跳出治乱兴衰的历史周期律,希望中共诸君找出一条新路,来跳出这个周期律的支配。 跳出治乱兴衰历史周期率 第一个答案 毛泽东回答说,我们已经找到了一条新路,就是民主。只有人人起来负责,才不会人亡政息。 这就是中国共产党如何跳出历史周期率的第一个答案。 八年级《道德与法治》第三单元第五课第一框 总议题:民主的考题 中国的答案 根本政治制度———人民代表大会制度 议题一:根源于民,人大代表展风采 议题一:根源于民,人大代表展风采 祝响响:浦江县郑宅镇中心小学语文教师、全国优秀教师、 2023年当选为十四届全国人大代表。 第十四届全国人大代表 祝响响 祝响响表示,自己的履职关注点,是在推动共同富裕背景下,如何进一步提升城乡教育均衡化发展。作为基层教育工作者,祝响响总会在课余时间,向学校的教师了解情况,搜集他们对乡村教师队伍建设的意见建议。走访了很多年轻老师和一些学校的校长以及学生家长还有我们教育行政部门的领导做了一些沟通。 在浙江代表团审议政府工作报告时,她作了“推进新时代乡村教师队伍建设,交出教育优质均衡发展高分答卷”为主题的建议发言,并很快就得到了国家相关部委的回应。“看似一件小事,一个很小的回复,但这样一个暖心举措让我很感动,也很振奋。这就是我们在积极践行全过程人民民主的最生动的诠释。”祝响响说。 议学活动:祝响响作为人大代表,她是如何履职的? 她为什么这么做? 议题一:根源于民,人大代表展风采 人大代表的 义务 ① 与人民群众保持密切的联系 ② 听取和反映人民群众的意见和要求 ③ 为人民服务,对人民负责,受人民 监督 笔记一: 议学活动:祝响响作为全国人大代表,参加了第十四届全国人民代表大会第二次会议,从议程中可以看出她要行使哪些职权? 议题一:根源于民,人大代表展风采 笔记二: 人大代表的职权 1.有权依法审议各项议案和报告 指人大代表在本级人大会议期间,对各项议案进行审查和讨论并发表意见,表明态度,提出建议、批评和意见的 权利。 2.表决各项决定 指人大代表在本级人大会议上,对各项议案包括对确定的候选人表示赞同或者反对或者弃权的一种决定的权利。 3.提出议案和质询权 指人大代表有权依照法律规定,向人民代表大会提出议案的权利。对本级人民政府以及所属工作部门,本级人民法院、检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。 手机 微博 人大代表联络处 议题一:根源于民,人大代表展风采 议题二:权为民赋,人大制度显民主 阅读书本P63的内容,尝试着理一理“人民”“人大代表”“人民代表大会”“行政机关”“监察机关”“审判机关”“检察机关”之间的关系。(小组合作,利用彩笔,写画构建思维导图,各小组完成以后展示说明) 议学活动:为什么祝响响可以成为人大代表?人大代表是怎么来的?我们都去参与管理不可以吗? 议题二:权为民赋,人大制度显民主 议学活动:1.第十四届全国人大代表构成有何变化?人大代表构成的变化,对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义?2.以上组成和变化说明了什么? 议题二:权为民赋,人大制度显民主 笔记三: 为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(优越性) (1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固与发展,展现出蓬勃生机活力。 (2)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国际和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 (3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 以习近平同志为核心的党 ... ...

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