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课件网) 课时2 一氧化碳 目录 CONTENTS 新知学习 3 新课引入 2 随堂练习 5 学习目标 1 课堂小结 4 1.掌握一氧化碳的物理性质、化学性质及用途 2.了解一氧化碳对环境的污染及尾气处理方法，增强环保意识 3.比较二氧化碳和一氧化碳的结构、组成和性质的异同 重点 难点 学习目标 新课引入 复习回顾 碳单质与氧气反应 氧气充足 氧气不充足 C + O2 CO2 点燃 2C + O2 2CO 点燃 二氧化碳(CO2)与一氧化碳(CO)的分子性质是否相同 C O 新知学习 从探讨物质的物理性质的角度，你能列举出你所知道的一氧化碳(CO)的物理性质吗 无色、无臭的气体 小贴士： 空气的密度为1.29 g/L，一氧化碳的密度为1.2504 g/L 密度比空气小 难溶于水 一氧化碳分子(CO) C + O2 CO2 点燃 C + CO2 2CO 高温 2C + O2 2CO(O2不足时) 点燃 煤炉中产生的蓝色火焰是碳在燃烧吗？ (C) 碳的可燃性 碳的还原性 复习回顾 导管口出现蓝色火焰，澄清的石灰水变浑浊。 实验现象 2CO + O2 2CO2 点燃 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓ + H2O 反应原理 纯净的 一氧化碳的燃烧 一氧化碳能够燃烧，生成二氧化碳 实验结论 一氧化碳具有可燃性 实验：一氧化碳在一定条件下与氧气反应 煤炉中产生的蓝色火焰是碳在燃烧吗？ (C) 释疑 煤炉中的蓝色是由一氧化碳燃烧产生的。 CO CO2 碳原子 氧原子 C CO2 CO在一定条件下能和氧气反应生成CO2。 猜想：CO在一定条件下能和氧化铜反应生成CO2。 如何一氧化碳(CO)能转化为二氧化碳(CO2) CO在一定条件下与氧化铜的反应 探究： CO在加热条件下，能和CuO反应生成Cu和CO2。 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓ + H2O 黑色固体变成红色 澄清的石灰水变浑浊 CuO Cu + CO2 CO + △ 实验现象 实验原理 实验结论 一氧化碳具有还原性 CO在一定条件下与氧化铜的反应 探究： CO CO2 可燃性 还原性 碳原子 氧原子 如何一氧化碳(CO)能转化为二氧化碳(CO2) 释疑 性质 用途 决定 体现 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 高温 冶炼 金属 用作 燃料 利用一氧化碳的还原性炼铁 已有事实 预测性质 实验验证 得出结论 研究物质性质的基本方法和程序 分析组成结构 红细胞 血红蛋白 一氧化碳 氧气 一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能再与氧气结合，造成人体缺氧，严重时会危及生命。 一氧化碳具有毒性 反应 装置 操作 保证空气(氧气)足够，使木炭充分燃烧。 安装烟囱，一氧化碳报警器(传感器)。 注意室内开窗通风 冬天使用煤火取暖时，应采取什么措施防止一氧化碳中毒？ 若发生一氧化碳中毒，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送到医院进行治疗 ······ 思考：1.煤气厂为什么在家用煤气(含一氧化碳)中掺入微量具 有难闻气味的气体？ 为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒。 2.如果发生煤气泄漏应该怎么办？ 迅速关上煤气总开关，打开门窗，并且不要使用家里的任何电器。 1.下列关于一氧化碳的说法错误的是( ) A. 难溶于水 B. 可用来炼铁 C. 可作燃料 D. 能使澄清石灰水变浑浊 针对训练 D 宏观 微观 元素种类相同 构成分子的原子种类相同 同： 异： 碳元素质量分数不同 同： 异： 构成分子的原子个数不同 不同种分子 不同种物质 CO CO2 碳原子 氧原子 你能找到二氧化碳(CO2)与一氧化碳(CO)组成上的异同吗？ CO2 CO 物理性质 化学 性质 不能燃烧，也不支持燃烧 一般不能和水反应 不能和石灰水反应 还原性： CO + CuO Cu + CO2 △ 在高温下，与碳单质反应 C + CO2 2CO 高温 与水反应 CO2 + H2O===H2CO3 可燃性2CO + O2 2CO2 点燃 你能找到二氧化碳(CO2)与一氧化碳(CO)性质上的差异吗？ 无色无味，能溶于水，密度比空气大，固态俗称干冰，易升华 无色无味、不溶于水，密度比空气小 与澄清的石灰水 ... ...
