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课件网) 6 蚕的一生 经过近2个月的辛苦养蚕，同学们见证了蚕一生的生长过程。现在打开蚕房看看，里面是什么状况？ 我们饲养的蚕现在大部分已经死亡了，蚕房中留下了许多新的蚕卵。有些蚕卵可能又孵化出新的蚁蚕，开启了新一代的生命历程。 新课聚焦 我们亲身经历了养蚕的过程，对蚕生长发育的全过程进行了观察记录。 新课聚焦 我们在养蚕的过程中，会用到各种方法观察记录蚕的生长变化情况。 新课聚焦 探索一：开个展示交流会。 我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的生长变化情况。 视频记录 照片记录 科学探究 探索一：开个展示交流会。 画图记录 观察日记 科学探究 探索一：开个展示交流会。 记录表记录 以上几种方法并不是孤立，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。 科学探究 科学探究 整理观察记录，按生长顺序将不同时期蚕的图片进行排列。 请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。 科学探究 你排列对了吗？ 科学探究 请将这八张图片的序号填入到对应的表格中 出生 生长发育 繁殖 死亡 ①⑧ ③⑦⑤② ⑥④ 产卵后不久便死亡 蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。 科学探究 研讨一：我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？ 交流研讨 交流研讨 交流研讨 拓展提高 拓展提高 拓展提高 通过这节课的学习，我们知道蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度；蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程；蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。在科学探究中，能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况；能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程；能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。 课堂总结
