3.2生态系统的能量流动-第2课时——高二生物学人教版（2019）选择性必二课时优化训练（含解析）

3.2生态系统的能量流动－第2课时 ———高二生物学人教版（2019）选择性必二课时优化训练 一、单项选择题 1.能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔统称为生态金字塔，生态金字塔的层次代表营养级，宽度代表营养级的大小和多样性。下列相关叙述不正确的是（ ） A.生态金字塔中，每一层代表一个营养级，每一种生物只能属于其中一层 B.能量金字塔的层次越多，能量的利用率越低 C.生态金字塔的塔基（最下层）越宽，生态系统的稳定性越高 D.群落的演替往往会促使生态金字塔的层次和宽度增加 2.下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（ ） A.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系 B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链 C.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列 D.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制 3.某同学根据赛达伯格湖的能量流动图解，绘制了如图所示的能量金字塔。下列说法正确的是（ ） A.图中Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ构成一条食物链 B.图中未体现出的生态系统的组成成分是非生物环境 C.由图可知能量流动是逐级递减的 D.该金字塔也可以用来表示生物量金字塔或数量金字塔 4.生态金字塔是指生态系统中各营养级之间的某种数量关系。某自然生态系统中的能量金字塔和生物量金字塔如图所示，下列叙述正确的是（ ） A.甲为能量金字塔，乙为生物量金字塔 B.甲金字塔倒置的原因是第二个营养级的个体较第一个营养级小 C.生态系统中第二个营养级的能量不能回流到第一个营养级 D.生态金字塔在稳定的自然环境中都可出现倒金字塔形 5.甲、乙、丙、丁是某同学绘制的生态金字塔，下列与之相关的说法，错误的是（ ） A.生态金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔，基本呈现图丙所示形态 B.由于能量流动具有逐级递减的特征，能量金字塔通常呈现图丙所示形态 C.可用图乙表示某些生物数量金字塔 D.生态金字塔中每一层代表一个营养级，分解者不包含在其中 6.某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→灰喜鹊”。下图表示松毛虫摄入能量的流动过程，图中字母代表能量值。下列叙述正确的是（ ） A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型 B.由松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示 C.松毛虫和灰喜鹊间的能量传递效率可用E/B×100%表示 D.若灰喜鹊数量下降，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长 7.能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔均属于生态金字塔，可用于表示各个营养级能量、数目比值和生物量的关系。下列叙述正确的是（ ） A.能量金字塔中，各营养级图形面积表示该营养级储存的能量 B.自然生态系统中，能量金字塔通常都是上宽下窄的金字塔形 C.生物量金字塔中，各营养级图形面积表示该营养级所容纳的有机物总干重 D.数量金字塔不会呈现出上宽下窄倒置的金字塔形 8.甲、乙是某同学绘制的生态金字塔示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A.图中1、2、3分别表示食物链或食物网中的一个营养级 B.甲和乙均可表示数量金字塔 C.能量金字塔能用乙来表示 D.乙中的1越宽，能量传递效率就越高 9.以下是生态金字塔的示意图（图中1、2、3分别代表第一、二、三营养级），有关叙述错误的是（ ）解析： A.海洋中可能出现如图甲所示的生物量金字塔 B.森林生态系统中不可能出现图乙所示的能量金字塔 C.对任意生态系统而言，数量金字塔均与图丙吻合 D.生态金字塔能直观反映生态系统各营养级间的关系 10.如图为甲、乙两个天然生态系统中每个营养级的生物个体数量示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A.甲的物种丰富度比乙少 B.图乙能表示能量金字塔 C.分解者不包含在生态金字塔中 D.甲中只有1条含三个营养级的食物链 11.下图表示某海洋生态系统的能量金字塔，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的营养级。下列叙述正确的是（ ） A.该生态系统 ... ...