教学内容 2024-2025学年七年级上册统编版《认识自己》 教学目标 政治认同：理解正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生 命的美好，践行社会主义核心价值观。 道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、 完善自我的意识。 法治观念：树立正确的人生观、世界观和价值观，初步具备法治观念。 健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人， 更好地服务社会、奉献社会。 责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意 识，增强对自我、家庭、社会的责任感。 教学重点 正确认识自己的重要性和途径 教学难点 如何正确认识自己并不断完善自己 教学过程 导入 周深：周深的成长之路确实是一段充满挑战与自我超越的旅程。从一个 双小语种的医学生，到决定改报音乐学院，再到如今作为歌手出道10 年，他的每一步都充满了不确定性和外界的质疑。他经历了无数次的迷 茫和自我怀疑。这些困惑和挣扎是每个人在追求梦想时都会遇到的挑战。 然而，周深并没有被这些困难打倒，反而选择勇敢地面对它们。他逐渐 意识到，自己的潜能远超想象，只要勇于尝试、坚持不懈，就能够克服 一切困难。 思考：结合周深的经历，请你说说我们应该如何正确认识自己 学生： 教师：他的成长经历告诉我们，无论遇到多少困难和挑战，只要坚持自 己的梦想，勇于尝试和超越自己，就一定能够走出一条属于自己的成功 之路。 授新课 老子《道德经》:知人者智，自知者明。 古希腊阿波罗神殿的石柱上刻有一句箴言：人啊，认识你自己! 思考；为什么我们一定要认识自己 学生： 教师：认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交 往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 楚军武大靖自己评价：“我几乎没有天赋。我的力量、耐力、速度和爆发 力都很差。唯一算得上天赋的可能是在冰面上的掌控能力要稍好一些。’ 任子威教练评价他“在培养基地的训练中发现了任子威的潜能，他能吃 苦、意志力顽强，天生适合做竞速类的运动员。” 思考1:武大靖、任子威分别通过什么途径来认识自我 学生： 教师：通过对自我的全面分析来认识自己。通过他人的评价来认识自己。 思考2:为什么他人评价也很重要 学生： 教师：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自 己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语 文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向； 在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气； 爸爸说我长它经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确 定哪个才是真正的“我”。 南方人眼中的北方人 北方人眼中的南方人 ( 瘦小拘谨 温和内敛 拐弯抹角 )壮实粗犷 豪情万丈 财大气粗 ( 课明细腻 )兽莽仗义 思考：1.不同的人对“我”的看法各不相同，究竟哪个才是真正的“我” 2.“我”该如何对待这些评价 学生： 教师：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 从小语种医学生，到改报音乐学院，再2到如今歌手出道10年。周深在 人生的经历中不断认识自己更加了解自己的优势和不足，找到了自己的 人生方向。 思考：这启示我们要如何认识自己 学生： 教师：在生活实践中认识自己，认识自己需要一个过程。 知识小结：如何正确认识自己 ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己需要一个过程。 ( 就是认 识 )展示图片： 所有的学习只有 (个目的 我是谁 你对自己的认识有多少 请你完成下面的句子，越多越好。 我..... 我...... 思 ... ...
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