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课件网) 第3节 吸收作用 你有何感想？ 水是生命之源，植物的生活离不开水。 1.水是细胞的重要组成成分。 2.水是植物进行光合作用的原料。 植物的生活需要水 植物生活需要的水分是从周围环境中吸收的。 1.通过实验观察说明绿色植物的生活需要水。 2.理解并能阐述植物细胞吸水和失水的原理。 3.识别绿色植物吸收水分的结构基———根毛。 4.说出氮、磷、钾对植物生活的意义。 5.说出无土栽培的要领和发展前景。 一段时间后 盐 渍 浇 水 一段时间后 植物细胞在什么情况下会吸水？在什么情况下又会失水呢？ 吸水 失水 生活中的现象 生活小常识： 将萎蔫的黄瓜浸泡在清水里，黄瓜会逐渐变得硬挺；将少量的酱油倒入盛有黄瓜条的盘里，盘里会出现越来越多的汤，黄瓜条逐渐变得软缩。为什么会出现这种现象？ 探究主题一 植物细胞的吸水与失水 植物细胞既可以吸水，也可以失水。 1.放入清水的黄瓜变硬挺，是因为构成黄瓜的细胞____水分。 2.放入酱油的黄瓜条变软，而且盘里会出现许多汤，是因为构成黄瓜的细胞____水分。 3.这种现象说明了什么？ 吸收 失去 思考： 浓度高 浓度低 水 拔河游戏 绳子代表水分 人数代表浓度 说明：浓度高，力气大，就可以把水拉过来。 液泡内的液体是细胞液，其中溶有无机盐、氨基酸、糖类等物质。 植物细胞的细胞液是具有一定浓度的液体。 液泡 清水 细胞吸水 细胞液浓度高 周围溶液浓度低 水 浓盐水 细胞失水 细胞液浓度低 周围溶液浓度高 水 总结：植物细胞吸水和失水的原理是什么？ 细胞溶液溶度____周围溶液浓度 细胞吸水 细胞溶液溶度____周围溶液浓度 细胞失水 > < 放置相同一段时间后，哪组小白菜能继续正常生长？ 猜一猜： A组 B组 萎蔫的小白菜 根—植物吸收水分的主要器官 植物形形色色的根 根尖 —根吸收水分的主要部位 探究主题二 观察根毛 【观察根尖的结构和根毛】 根冠 伸长区 成熟区 根毛 分生区 成熟区 1.根的主要吸水区域是根尖的哪个部分 2.根与土壤接触面积是怎样扩大的 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加根与土壤接触面积、增加单位时间的吸水量。 讨论： 无根毛的接触面积 有根毛的接触面积 根毛可以扩大根的吸收面积,极大地促进了根对水分的吸收。 1、根毛吸水的条件: 根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度 水 2、根毛适于吸收水分的结构特点： 细胞壁薄，细胞质少，液泡大。 【根毛吸水的原理】 节约用水! 科学用水! 滴灌 喷灌 1.移栽植物时为什么根部要带很多的土 移栽植物时根部多带土可以很好地保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。 分析思考： 当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗”现象。 2.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多会造成“烧苗”现象？ 不施肥行吗？ 探究主题三 植物生活需要多种无机盐 【用蒸馏水和土壤浸出液培养出的玉米幼苗】 动动脑： 1.肥沃土壤的浸出液与蒸馏水的主要区别是什么？ 土壤浸出液含有植物生活需要的无机盐。 2.观察两株幼苗的色泽、根系和茎叶长势有什么不同 蒸馏水中的幼苗长势较弱，颜色发黄；而土壤浸出液 中的长势旺盛，颜色鲜绿。 3.通过比较,你能得到什么启示 植物生活需要无机盐。 植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。 合作交流： 植物生活需要无机盐；和蒸馏水相比，土壤浸出液中含有丰富的无机盐；植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。 如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状! 观察比较：正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶 2.同 ... ...
