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课件网) 15.小岛 第一课时 阅读单元导读，预习课文 初读课文，整体感知 再读课文，深入学习 阅读单元导读，预习课文 学习任务一 单元主题 一 结合资料，体会课文表达的思想感情。 语文要素 二 学习列提纲，分段叙述。 习作要求 三 美丽富饶的祖国是我的家乡，那宽广无垠的海疆上，有这样一群人在保卫着我们的家乡，今天我们就一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。 海防战士 综合资料，了解背景 学习任务二 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 初读课文 哼 哼唱 hēnɡ “大家的？哼！”将军重 重地放下筷子。 多音字 hnɡ 识字方法 加一加：土+或=域 舟+庭=艇 字理识字： 舀 会意字。伸进石臼中掏出舂好的谷物。 识字游戏 乘船登岛 隐瞒 海域 舰艇 矛盾 喉咙 思考：这篇课文主要讲了一件什么事？ 课文讲了将军上小岛检查，发现了一片菜地，守岛战士用珍贵的小白菜请将军吃晚饭，将军不忍吃，最后与战士分吃蔬菜的事。 整体感知 初读课文，整体感知 学习任务三 快速浏览课文，圈画出相关语句，思考：小岛是一座什么样的岛？ 特点： 小 树少，草少，土地少 物质条件艰苦 天气热 温度：二十多摄氏度（比较凉快的时候） 小岛转一圈也用不了十分钟。 小 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？” 岛上环境恶劣，蔬菜匮乏，战士们对蔬菜极度需求。 小岛不适合居住。 在这样的环境下，却驻扎着一群海军士兵，你有什么想说的？ 中国军人不怕吃苦、保卫国家的伟大精神。 这是个什么样的小岛？结合课文内容说说它的特点。 1.小。（像一片云在天边漂浮着；转一圈用不了十分钟。） 2.温度高。（凉快的时候都二十多摄氏度） 3.荒凉。“树少、草少、土少”。 小岛虽小，居住条件虽差，却对我们有着重要的作用。海军士兵们不怕吃苦，他们长年驻扎在这里，保卫着国家的安宁。让我们再次走进文本，想想最令你感动的地方在哪里，说说理由。 战士凑白菜 将军分白菜 同喝白菜汤 战士们对将军尊敬，将军对战士们关爱 想一想，战士们为什么要种菜？ 蔬菜不易生长 蔬菜运输不易 只能常吃罐头 牙龈溃烂起泡 地理位置偏远，生活条件恶劣 想一想，战士们是如何种菜的？ 搭建油布棚 从家乡背土 带来菜种 思考：为什么不从别的海岛运土？ 从家乡运土蔬菜更容易成活，也表达了战士对家乡的思想之情。 搭建油布棚 从家乡背土 带来菜种 说说这一部分哪些地方令你感动？ 白菜组成中国地图 战士们一星期吃一次白菜 战士们一起喝白菜汤 艰苦的生活条件，对祖国深深的热爱 齐读36-37自然段 将军为什么要向着无名岛行礼？ 表达了对海防战士们由衷的敬佩。 1.回家后，把课文中的故事讲述给家长听。 2.小练笔：给守岛的战士们写一封信，表达对战士们的赞美和崇敬之情。 作业 下节课再见！ ... ...
