川教版（2024）三年级上册信息科技 第一节 感受丰富在线生活 课件(共23张PPT)+教案

(课件网) （川教版）三年级 上 第一节 感受丰富在线生活 学习目标 激趣导入 课堂练习 巩固拓展 单元主题 新知讲解 单元主题 信息科技的发展与应用，正引领我们走进一个全新的在线新生活。在线技术既给我们带来了前所未有的便利，也要求我们掌握新的在线技能，树立新的在线观念，以更好地适应和融入这个日新月异的在线新世界。 本单元，我们将通过观察身边的在线行为，感受在线技术给生活带来的变化；从数字设备的选择和使用对数字化工具的认识和体验等方面，了解适应在线社会所必需的在线技能；在认识数字身份的基础上，树立正确的在线观念，以更好地应对数字时代的机遇与挑战… 现在，就让我们一起走进充满无限可能的在线新生活吧！ 学习目标 激趣导入 激趣导入 随着网络的飞速发展，大数据、云计算、人工智能等技术的逐步普及，在线行为已经成为人们学习、工作、生活中不可分割的一部分。 激趣导入 随着网络的飞速发展，大数据、云计算、人工智能等技术的逐步普及，在线行为已经成为人们学习、工作、生活中不可 分割的一部分。 激趣导入 请你结合自己的经历和见闻，想一想，你知道哪些在线生活和学习行为 新知讲解 认真思考———比一比 一 新知讲解 以前，我们在超市购物时通常使用现金等线下支付方式； 现在，我们还可以选择扫码支付、刷脸支付等在线方式来完成交易。 一、认真思考———比一比 新知讲解 我们来比一比现金支付和在线支付的特点吧! 一、认真思考———比一比 新知讲解 在线支付给我们的生活带来了很多便利!你还能对比分析其他场景中不同生活方式的特点吗 请和身边的小伙伴讨论一 下，然后在班上说一说。 随着数字中国的建设，我国正在加快步入在线 社会，人们的生产生活方式发生了巨大变化。在线生活方式让我们的学习更有趣，工作更高效，生活更从容。 一、认真思考———比一比 新知讲解 体验探索———试一试 二 新知讲解 二、体验探索———试一试 新知讲解 二、体验探索———试一试 新知讲解 集思广益———说一说 三 新知讲解 三、集思广益———说一说 我们刚刚体验了在线博物馆，感受了科技是如何让生活变得更加有趣和便利的。现在，让我们一起张开想象的翅膀，畅想未来在线生活的无限可能吧！ 1、在线学习让我们的学习方式更为便捷，以下哪个不是其优点？（ C ） A、可以随时随地学习 B、能够选择不同老师的课程 C、相对于实体课堂，费用更高 D、方便获取丰富的学习资源 课堂练习 单选题 2、属于网上购物优势的是哪一项？（ C ） A、价格比实体店更高 B、需要在固定时间内购买 C、可以比较多种卖家的商品 D、等待货物配送的时间较长 课堂练习 单选题 3、关于在线教育平台，以下哪个说法是正确的？（ D ） A、提供的课程都是免费的 B、教师和学生无法进行互动 C、学生只能学习他/她所在地区学校的课程 D、能为学生提供个性化的学习体验 课堂练习 单选题 巩固拓展 请你调查一下家人在线生活的经历以及他们对在线生活的看法，并记录下来。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小学教育资源及组卷应用平台 第一节 感受丰富在线生活 教学设计 课题 感受丰富在线生活 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 六年级 教材分析 该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培养社会主义核心价值观，提升数字素养与技能，为中学阶段信息技术课程的学习奠定基础。该教材具有以下优点：1. 立足核心素养。课程目标指向学生核心素养，主要包括信息意识、计算机思维、数字化学习与创斯、信息社会责任。2. 坚持课程育人。发挥课程育人功能，着力帮助学生学会数字时代的知识积累与创新方法，引导学生在使用信息科技解决问题的过程 ... ...