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课件网) （北师大版）一年级 上 第一单元 生活中的数 6.数鸡蛋 01 素养分析 02 链接导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 总结评价 06 作业布置 素 养 分 析 第一部分 素养目标 1 在具体活动中，会读、写10，并会用不同的方法表示出10个物体的个数，学会顺数和倒数的数数方法。 2 通过借助小圆片、小棒等学习用具，表示出10，培养初步的观察能力和动手操作能力。 3 培养积极思考、主动探索的精神和认真倾听他人想法、合 作学习的习惯，感受与同伴交流的乐趣。 学习重难点 学习重点 学习难点 能正确用10表示图中物体的数量，并准确认读，学会顺数和倒数的数数方法。 利用图形进一步体会数的实际意义。 链 接 导 入 第二部分 链接导入 1. 把合适的数圈起来。 5 6 7 8 6 7 8 9 6 7 8 9 链接导入 认真观察图片，讲一讲你看到的故事吧！ 探 究 新 知 第三部分 认识数字10，理解基数含义 探究任务一 探究新知 一共有多少个 ？ 怎样解决这个问题呢？ 探究新知 我用数数法1,2,3,4,5,6,7,8,9，又下了1个，是10个。 一共有多少个 ？ 探究新知 我用 代表 数一数，9添上1是10。 一共有多少个 ？ 探究新知 想一想，做一做。 探究新知 顺着数 倒着数 画一画，说一说。 探究新知 找一找，说一说。 生活中倒着数 探究任务二 指导10的书写。 探究新知 涂一涂，写一写。 探究新知 写 左边一格写“1”。右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆。 10有两个数字，你们注意到了吗？下学期我们继续研究10. 涂一涂，写一写。 课 堂 练 习 第四部分 课堂练习 (教材P22“练一练”第1题) 1. 数一数，填一填。 10 9 10 课堂练习 (教材P22“练一练”第2题) 2. 数一数，填一填。 8 7 6 5 4 3 2 1 课堂练习 3.读一读，说一说。 (教材P22“练一练”第3题) 课堂练习 4.（知识拓展）填上合适的数。 10 8 2 5 9 7 6 4 3 课堂练习 5.（思维训练）涂一涂，说一说。 把第3朵花涂上黄色； 把第8朵花涂上红色； 一共有（ ）朵花。 10 总 结 评 价 第五部分 课堂总结 今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 知识梳理 1. 10以内数的顺序： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 2. 1添上1是2，2添上1是3，3添上1是4…… 9添上1是10，10是两位数。 课堂评价 这节课就要结束了，给自己的表现评价一下吧！ 听课情况 发言情况 合作学习 作业情况 作 业 布 置 第六部分 作业布置 1.完成《分层作业》中对应练习。 2.预习下一节内容。 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
