2023–2024学年度第一学期 九年级语文参考答案 一、基础 (30分) 1. (1) 君子好逑 (2) 怀旧空吟闻笛赋 (3) 日出而林霏开 云归而岩穴暝 (4) 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 (5) 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (6) 但愿人长久 千里共婵娟 露从今夜白 月是故乡明 2. 刘禹锡的“豪”体现在：身居陋室，不改安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操； 一反“逢秋悲寂寥”的常情，确立“秋日胜春朝”的新见； 以“沉舟”“病树”比喻自己，面对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。(写两个即可) 3. 示例：陶渊明在悠然采菊后望见的南山； 李白在思乡难归时看到的明月。 4. (1) 糟蹋 (2) 嘟囔 (3) 歇斯底里 (4) 忸怩作态 5. C【解析】A项，撩逗：挑逗； 招惹。B项，渺茫：因没有把握而难以预期。C项，不足为据：不能作为凭据。句子是说事情很小，不值得记在心上，“不足为据”用在这里属望文生义，可以用“微不足道”“不足挂齿”等。D项，行之有效：实行起来很有效果。多指已经实施过的方法或措施。故选C。 6. B【解析】B项主客颠倒，应在“授予”前加上“被”。 7. B 8. 示例一：孙悟空识破白骨精变成的村姑、老妇和老翁三打白骨精，这体现了他的“刚”；孙悟空不愿被唐僧走走，面对唐僧的一纸贬书，孙悟空含泪叩头离开，这体现了他的“柔”。 示例二：保尔加入骑兵部队，在战场上奋勇杀敌，与战友们一起解救了被关在监狱中的七千多名革命者，这体现了他的“刚”：保尔帮助达雅远离家庭的牢笼，他鼓励并帮助达雅加入共产党，这体现了保尔的“柔”。 示例三：鲁智深为金翠莲父女打抱不平，三拳打死镇关西，这体现了他的“刚”； 鲁智深怕金翠莲父女身上没有盘缠，主动赠银子给父女二人，怕钱财不够还向李忠借了银子，这体现了他的“柔”。 二、阅读 (46分) (一) (15分) 9. (1) 命名 (2) 摆开, 陈列 (3) 寄托 10. (1) 有一座亭子，(亭角翘起) 像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上的，是醉翁亭啊。 (2) 脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 11. A【解析】A项, 贬谪, 放逐。B项, 面对/居高面下。C项, 竹杖, 拐杖/马鞭, 这里是动词，用马鞭驱赶。D项，尽/贫穷。 12. 好客而喜游/闻子瞻至/幅巾迎笑/相携徜徉而上 13. 相同：虽遭贬谪，却都能随遇而安； 都有寄情山水之乐。不同：“太守之乐”是与民同乐；“子瞻之乐”是自得其乐 (乐观豁达)。 【参考译文】 【乙】子瞻被贬到齐安后，就住在江边。齐安没有什么名山，可是长江南岸武昌的群山，连绵起伏，山谷非常幽深。其中有寺庙、僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们紧靠着山梁，面朝山沟，被茂密的松树、枥树丛所隐蔽，环境寂寞、清静，恍然绝世，听不到车马的喧嚣，看不见人的足迹。每当风停了，太阳出来的时候，江面波平浪静，子瞻就拄着拐杖，带上酒，乘着渔舟横渡江水往南去。山中有几个人，待客热情，都爱好游玩，听说子瞻到来，都裹着头巾，笑着出来迎接他，然后一起去游玩，一直走到深山尽处，大家都很疲惫了才开始休息，他们扫去落叶，席地而坐，举起酒杯，互相问候，玩得非常开心，都忘记了回家，常常在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，没觉得时间有多长。 (二) 14. (1) 指出什么是劳动教育。 (2) 劳动教育能培养青少年健全的人格 (劳动教育能促进学生健全人格的形成) (3) 劳动教育必须成为培育全面发展的时代新人的必修课 15. C【解析】第④段的论证思路是“提出分论点 (劳动教育能促进青少年综合素质的提升———引用道理论据(民生在勤，勤则不匮) —进行举例论证 (一米菜园、包干区)”。C 项“引用事实论据”说法有误。故选C。 16. 示例：妈妈，学做饭也是一种学习呢！ 学做饭，现在已经是我们学生要学习的劳动课程的一部 ... ...
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