2020-2024北京中考作文命题特征及2025备考建议

2020-2024北京中考语文作文命题特征分析及 2025年中考备考建议 一、2020 - 2024 北京市中考语文作文题目原题汇总 1、2020 年（二选一）： 题目一：以 “2020，我的中考” 为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：以 “此刻，我按下时间控制器” 为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 2、2021 年（二选一）： 题目一：将 “做一粒__的种子” 补充完整，构成题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：以 “我挂断了跨越时间的电话” 为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 3、2022 年（二选一）： 题目一：以 “我创造了新纪录” 为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。 题目二：以 “那个星期天” 为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。 4、2023 年（二选一）： 题目一：以 “我读到的北京” 为题作文。文体不限，诗歌除外。 题目二：以 “我生活中的一棵树” 为题作文。文体不限，诗歌除外。 5、2024 年（二选一）： 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 题目（1）：故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头…… 坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村…… 同样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以丰富见闻，开阔视野，感受真善美。请选择你熟悉的地方，写一篇游记，题目自拟。（本试卷第一大题涉及的文化场所不在写作范围内） 题目（2）：一日三餐，往复循环，“盘中餐” 熟悉又陌生。盘中可盛一饭一蔬，让我们体会家庭的温暖，理解稼穑的艰辛，回味故土的风情，感受文化的厚重。请以 “盘中餐” 为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在 600 - 800 之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 二、2020 - 2023 年每年的学生满分作文原文及相关赏析和高分句点评 1、2020 年《2020，我的中考 ——— 在困境中绽放》 作文原文： 2020 年，一场突如其来的疫情，打乱了原本平静的生活节奏，也让我的中考变得不同寻常。 网课成为了我们学习的主要方式。每天，我坐在电脑前，看着屏幕上老师熟悉的面容，却感受不到以往课堂上的那种氛围。没有了同学们的欢声笑语，没有了老师的当面指导，学习变得有些枯燥和艰难。但是，我知道，我不能放弃。我努力调整自己的心态，适应这种新的学习方式。 疫情期间，父母也成为了我最坚强的后盾。他们不仅照顾我的生活起居，还时刻关心我的学习情况。当我遇到难题时，他们会耐心地为我解答；当我感到压力大时，他们会鼓励我，让我放松心情。在他们的陪伴下，我更加坚定了自己的信念，一定要在中考中取得好成绩。 除了学习，我也关注着疫情的发展。那些奋战在抗疫一线的医护人员，他们不顾个人安危，舍小家为大家，用自己的生命守护着我们的生命安全。他们的奉献精神深深地感动了我，也让我明白了什么是责任和担当。我想，我也要像他们一样，在困难面前不退缩，勇敢地面对挑战。 终于，中考的日子来临了。我怀着紧张而又激动的心情走进考场。考场外，父母的期盼，老师的鼓励，都让我充满了信心。我相信，经过这段时间的努力，我一定能够取得好成绩。 2020 年的中考，虽然充满了困难和挑战，但也让我收获了很多。我学会了自律，学会了坚强，学会了在困境中绽放。我相信，这些宝贵的品质将伴随我一生，让我在未来的道路上走得更远。 赏析： 紧扣主题：文章围绕 “2020，我的中考” 这一主题，详细描述了在疫情背景下的中考经历，包括网课学习、父母的支持以及对医护人员的感悟，内容丰富且紧密贴合题目要求。 情感真挚：作者在文中表达了自己在困境中的坚持和努力，以及对父母、医护人员的感恩之情，情感真挚，容易引 ... ...