(
课件网) 小数的意义（三） （北师大版四下第一单元第3课时 认识小数的计数单位） 写数，并说说每个数字表示的意义。 十位 个位 百位 千位 万位 1 1 0 4 2 1个万 1个千 4个十 2个一 情境 任务 分享 提升 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 计数单位 …… …… 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位 十 亿 位 百 亿 位 千 亿 位 一 （个） 十 百 千 万 十 万 百 万 千 万 亿 十 亿 百 亿 千 亿 相邻的两个计数单位间的进率是10。 情境 任务 分享 提升 在计数器上拨出22.222， 并说一说其中的“2”分别表示多少。 ● 情境 任务 分享 提升 2 2 2 2 2 个位 十位 百位 十分位 百分位 千分位 2个 , 2个0.1 。 2个0.01 。 2个0.001 。 2个 , 2个 , 情境 任务 分享 提升 认一认 情境 任务 分享 提升 整数部分与小数部分的数位有什么异同？ 情境 任务 分享 提升 相同点：相邻两个计数单位间的进率都是10。 整数部分与小数部分的数位有什么异同？ 情境 任务 分享 提升 整数部分在小数点的左面，数位顺序是从右往左依次排列，计数单位由小到大，没有最大的计数单位，只有最小的计数单位———1。 整数部分与小数部分的数位有什么异同？ 情境 任务 分享 提升 小数部分在小数点的右面，数位顺序从左往右依次排列，计数单位由大到小，没有最小的计数单位，只有最大的计数单位———0.1。 整数部分与小数部分的数位有什么异同？ 情境 任务 分享 提升 1 0.1 0.01 小数的计数单位也是“满十进一”， 看一看，说一说 情境 任务 分享 提升 1.在计数器上画一画，再填一填。 ⑴ 0.4里面有（ ）个0.1,0.025里面有（ ） 个0.001。 ⑵ 14.24中，个位上的“4”表示（ ）个（ ）； 百分位上的“4”表示（ ）个（ ）。 4 25 4 1 4 0.01 情境 任务 分享 提升 2.看一看，填一填，说一说。 0.1 0.6 情境 任务 分享 提升 今天，你有什么收获？ 情境 任务 分享 提升
