4.1细胞是生物体结构和功能的基本单位（第3课时）（新教材课件）-七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）(共34张PPT)

(课件网) 2024苏科生物学 第4章 生物体有相同的基本结构 第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位（第3课时） 目录 01 课前须知 04 课堂小结 02 课堂导入 03 探究新知 05 课堂练习 1.描述细胞核在生物遗传中的重要作用。 课前须知 学习目标 重点难点 1.细胞核在生物遗传中的重要作用。 2.制作细胞结构模型。 2.通过亲手制作细胞结构模型，学生能够锻炼自己的动手实践能力，将理论知识转化为实际操作，加深对细胞结构的理解和记忆。 3.在制作模型的过程中，鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出新颖独特的细胞结构模型，从而增强学生的创新意识。通过模型的制作和展示，学生能够感受到科学的严谨性和精确性，从而培养起尊重科学、追求真理的科学态度。 细胞是生命活动的基本结构，细胞中指导和控制生命活动的结构是什么？我们从克隆羊“多莉”的故事中来寻找答案。 探究新知 03 01 细胞核在生命活动中的作用 1996年，世界上第一只体细胞克隆羊“多莉”在英国诞生。图4-11所示的是科学家利用生物工程技术获得克隆羊“多莉”的过程，观察图4-11，分析克隆羊“多莉”与甲羊长得相像的原因，想一想三只母羊在“多莉”诞生的过程中分别起什么作用？ 三只母羊在“多莉”羊诞生的过程中分别起到什么作用？ 甲羊提供_____， 乙羊提供了_____， 丙羊提供了_____。 乳腺细胞 去核卵细胞 胚胎发育的场所 分析克隆羊“多莉”与甲羊长得相像的原因。 “多莉”羊是由母羊丙生下来的，但它的长相却一点都不像母羊丙，而是和母羊甲几乎一模一样。 这说明细胞核在生物的遗传中具有重要作用。 上述研究说明，在细胞中，细胞核是指导和控制生命活动的中心。 细胞核中有包含细胞“运行指令”的遗传物质，这种物质是脱氧核糖核酸，也就是我们通常所说的DNA。 研究结论 细胞 细胞核→染色体→DNA示意图 细胞核 DNA 染色体 细胞核中的遗传物质—DNA（脱氧核糖核酸） 在细胞中，DNA是存在于细胞核内染色体上。因此，染色体是遗传物质的载体。在自然界中，每一种生物的细胞核内的染色体数目通常是一定的。 例如，人的体细胞中有46条染色体，洋葱的体细胞中有16条染色体。 DNA 染色体 细胞核 细胞 用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA间的关系 细胞 细胞核 染色体 DNA 跨学科实践活动 制作细胞的结构模型 物理模型（也称实物模型）是根据相似原理，利用合适的材料把物体的一些结构按比例放大或缩小制成的。植物细胞与动物细胞的结构不完全相同，如植物细胞有叶绿体、 细胞壁等结构， 而动物细胞没有。细胞的细胞质含水量均为80% ，细胞质中有线粒体 、叶绿体等结构 。大多数动植物细胞的平均直径为10~100μm。 其中，线粒体的平均直径一般为0.5~1.0μm， 平均长度一般为1.5~3.0μm； 叶绿体的平均直径一般为2~5μm ，平均长度一般为5~10μm ；细胞核的平均直径一般为5~10μm 。根据细胞结构的大小和比例，选择相应的材料，制作细胞结构模型 ，能形象而直观的反映出植物细胞或动物细胞的形态和结构特征。 运用细胞模型，展现细胞的结构特征， 理解细胞的结构与功能之间的关系 。 选择合适的材料， 设计并制作植物细胞和动物细胞的结构模型 。 1、活动目标 2、材料用具 卡纸（或其他较硬的纸张）、透明塑料保鲜盒、蓝色冰袋、超轻粘土、起泡胶（或水晶泥）尺子、美工刀等 。 3、活动步骤 （一）制订方案 1.以小组为单位，参考图4-12和图4-13讨论并制定植物细胞和动物细胞的结构模型的制定方案，确定模型的大小（尺寸）。 （一）制订方案 根据细胞结构的有关数据，计算模型中细胞核、线粒体、叶绿体等结构的大小，再确定合适的模拟材料。在选择模拟材料时，还要思考如何体现结构与功能的 ... ...