(
课件网) 第二节 千姿百态的动物世界 本节学习目标 1.能说出脊椎动物的主要特征及代表 2.能举例脊椎动物与人类生活的关系 3.关注我国的珍稀动物 自主学习 一、动物分为哪两种？它们的特征是什么？ 二、脊椎动物包括哪些动物？ 三、找出脊椎动物（鱼类、两栖、爬行类 、鸟类、哺乳类）的主要特征及其代表物 脊柱 鱼类 口 眼 鳃盖 尾部 头部 胸鳍 腹鳍 侧线 （感知水流方向） 臀鳍 背鳍 鳞片 ① ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 躯干部 ⑨ ⑩ 尾鳍 鱼生活在 中； 体表常有 覆盖； 用 呼吸； 通过 和 的摆动和 的协调作用游泳。 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 提供动力 鱼类 鳃丝 鳃弓 鳃耙 鱼离开水死亡：腮丝黏结在一起，无法获取氧。 淡水鱼 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼 四大家鱼 海水鱼 鲨鱼 鲳鱼 带鱼 石斑鱼 比目鱼 斑马鱼 海马 两栖类 ①特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多数生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 水生到陆生的过渡类群（生殖过程在水中进行） 两栖类 ②代表生物：黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈 爬行类 ①特征：体表一般覆盖鳞片或甲(防止水分蒸发)，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，用肺呼吸。 (真正的陆生脊椎动物（生殖过程不受水的限制） 爬行类 ②代表生物：玳瑁、蟒蛇、多疣壁虎、龟、鳄鱼 鸟类 ①特征：身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定，卵表面有坚硬的外壳 气管 肺 气囊 长骨中空 (1)身体呈流线型（减小阻力） (2)前肢变为翼，成为飞行器官 (3)体表有羽毛，体温恒定 (4)骨中空，充满气体（减轻体重） (5)胸骨形成龙骨突，胸肌发达 (6)食量大，消化能力强 （为飞行提供能量） (7)双重呼吸（气囊辅助呼吸） (8)体温恒定 鸟类 ②代表生物：鹦鹉、鸳鸯、家鸽、鸡、企鹅 哺乳类 ①特征： 身体被毛， 体温恒定， 胚胎发育在母体子宫内进行(胎生)， 哺乳， 大脑发达。 是生物界中最高等的类群。 哺乳类 ②代表生物：大象、狮子、老虎、鲸、蝙蝠 我国的珍稀动物 一级保护动物： 大熊猫（活化石）， 蒙古野驴，金丝猴，白鱀豚， 丹顶鹤，朱鹮，扬子鳄 我国的珍稀动物 二级保护动物： 小熊猫、猕猴、虎纹蛙、狼 动 物 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 软体动物 环节动物 节肢动物 线形动物 扁形动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 95% 5% 体内有无脊柱 水螅、海葵、珊瑚虫 涡虫、吸虫、绦虫 蛔虫、丝虫、轮虫 蚯蚓、蛭、沙蚕 河蚌、蜗牛 蟹、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣 鲤鱼、带鱼、海马 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 玳瑁、蟒蛇、扬子鳄，乌龟 鸳鸯、企鹅、家鸽、鸡、鸭 鲸、海豚、狮子、虎、狗、蝙蝠 脊椎 动物 主要特征 代表物 流线型；体表覆鳞片；用鳃呼吸； 有侧线，感知水流方向 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 体表覆盖鳞片或甲（防止水分蒸发）， 陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳， 真正的陆生动物 身体呈流线型,前肢变成翼，体表被 羽毛，体温恒定，卵表面有坚硬的外壳 胎生、哺乳、大脑发达、体温恒定 鲤鱼、带鱼、海马 青蛙、蟾蜍、 娃娃鱼、蝾螈 玳瑁、蛇、 扬子鳄、乌龟 鸳鸯、企鹅 家鸽、鸡、鸭 鲸、海豚、狮子 虎、狗、蝙蝠 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 1.为人类提供了肉、蛋、奶等食物，皮装、皮鞋等皮革制品，羊毛衫、羽绒服等服装制品。 2.许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽，对农业有益。 3.仿生学上的应用，利用蝙蝠的回声定位机理研制出了雷达。 脊椎动物与人类生活的关系 ... ...
