人美版（2012）美术二年级下册第9课 假如我是巨人 课件(共14张PPT内嵌视频)

(课件网) [图片] 假如我是巨人 班会概述 仔细观察，下图中从哪里看出吉姆是个巨人？ 体现出人与人的大小对比 局部 巨人的身体局部和其他人物全身对比 对比 仔细观察，从哪看出吉姆是个巨人？ 整个巨人的巨大与其他人、环境的微小对比 整体 突出人与环境大小对比 对比 如何表现巨人？ [图片] 大小 对比 局部和整体 说一说同学们是如何表现巨人的？ 《乐游小人国》 《花丛中的鞋子》 《巨人与小人国》 《巨人与城市》 夸张 想像 如果我是一个巨人…… 我会成为一个巨人大白，为我们美丽的城市消杀，赶走病毒…… 如果在建筑工地， 如果在游乐场， 如果桥被洪水冲断了， 我想帮助建筑工人盖高楼大厦…… 我想让自己的身体成为孩子们的大滑梯…… 我想用自己的身体当作桥，帮助人们过桥…… 假如你有变大的超能力，你会在哪里？做什么？ 假如我是一个巨人，我会尽我所能帮助更多的人！ 艺术实践 灵活运用大小对比，用彩砂纸和油画棒完成创作，注意要色彩鲜明。 假如你是一个巨人，你会在哪里？做什么？展开想象，创作一幅生动有趣的画面，最后讲给大家听。 请为你的作品起个有趣的名字吧！ 提示：巨人一定要画大，注意巨人与周围人和景物的对比。 [图片] 巨人的世界 班会概述 《格列佛游记》 同学们，希望你有巨人的眼界，不仅要做思想上的巨人，努力读书学习……还要做一个行动上的巨人，尽我所能帮助更多的人！ [图片] 谢谢观看