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课件网) 统编版一年级语文下册 动物儿歌 学习目标 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字。 通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。 产生观察小动物，了解小动物的兴趣。 灰身子， 大脑袋， 长尾巴， 长大尾巴不见了。 蝌蚪 小小诸葛亮， 稳坐军中帐， 摆开八卦阵， 专捉飞来将。 蜘蛛 情境导入 蜻 蜓 捉 迷 藏 造 宫 殿 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 结 网 读一读 qīng tíng mí cáng zào mǎ yǐ shí liáng zhī zhū wǎng qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 蜻蜓在哪里？ 蜻蜓在干什么？ ＋ 动物 ＋ 位置 干什么 课文解读 讲授新知 迷藏 mí cáng 捉 写一写 间 jiān 书写指导：里面是“日”不是“口”。 部首：门 组词：中间 山间 造句：小女孩在花草中间快乐地笑着。 音序：J 结构：半包围 写一写 迷 mí 书写指导：“米”字最后一笔捺变点。 部首：辶 组词：迷路 迷宫 造句：小孩们在快乐地玩着捉迷藏游戏。 音序：M 结构：半包围 蝌蚪池中游得欢 欢 乐 近义词 讲授新知 蜻 qīng 蜓 tíng 我会认 讲授新知 蚂蚁 mǎ yǐ 写一写 运 yùn 书写指导：“云”字下边撇折又一点。 部首：辶 组词：运送 运输 造句：卡车在不停地运送物资。 音序：Y 结构：半包围 讲授新知 蜘蛛网 zhī zhū wǎng 写一写 造 zào 书写指导：“告”字第一笔是一短撇。 部首：辶 组词：建造 制造 造句：工人们日夜都在忙着建造大楼。 音序：Z 结构：半包围 讲授新知 造 zào 创造 讲授新知 间 迷 造 运 池 欢 网 jiān mí zào yùn chí huān wǎng 我会写 认一认 tíng mí 蜓 迷 造 藏 shí zhī liáng zhū 食 粮 蚁 蜘 蛛 cáng zào yǐ qīng 蜻 蚂 mǎ wǎng 网 讲授新知 粮食 liáng shí 儿歌中的小动物们生活在哪里？生活得怎么样呢？我们一起去看看吧！ 课文解读 情境导入 细细长长一条龙， 天天躲在泥土中。 它是庄稼好朋友 ， 钻来钻去把土松。 蚯蚓 个子不大，能量不小， 团结互助，勇敢勤劳， 能啃骨头，会挖地道， 行军作战，井井有条。 蚂蚁 hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 动物 位置 干什么 平舌音 课文解读 课文解读 造宫殿 运食粮 勤劳 蚂蚁地上运食粮 课文解读 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， 动物 位置 干什么 松土 课文解读 情境导入 小飞机，纱翅膀， 飞来飞去捉虫忙。 低飞雨，高飞晴， 天气预报它最棒。 蜻蜓 头上两根须， 身穿彩花袍。 飞舞花丛中， 快乐又逍遥。 蝴蝶 蝌蚪长大了会变成什么？ 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。 益虫 蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 观察句子，找出规律 ＋ 动物 ＋ 位置 干什么 课文解读 讲授新知 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。 读读画画 朗读课文 扫清障碍 第一课时 感悟提升 这节课我们又交到了许多的动物 朋友和汉字朋友，希望大家能用爱心 对待这些朋友，这样我们才能够看到 蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞的情景。 同时，我们也应该走进大自然， 去观察、去感受小动物们的有趣与可爱。 蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛 蝴蝶 蝌蚪 你知道这些小动物中谁是益虫吗？ √ √ 蚯蚓 √ √ 课堂练习 mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 勤劳 动物 位置 干什么 你来夸夸这些蚂蚁吧！ 搬 课文解读 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ 课文解读 松鼠林间运松果 蜜蜂花丛采蜜忙 了解了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁 ... ...
