【核心素养】2.5 这些事我来做（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治 【核心素养】2.5《这些事我来做》分层练习 政治认同：引导学生了解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母的意识和情感。 道德修养：培养学生感恩父母的意识和情感。 责任意识：让学生懂得管理好自己，少给父母添麻烦，就是爱父母的表现。 健全人格：让学生懂得管理好自己，少给父母添麻烦。 一、快乐填空。（6题） 1．我们要锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地_____。 2．作为家中的小成员，我们应当_____的家务事，减轻_____。 3．身为家中的小主人，我自愿承担的家务事是_____，我认为做家务的好处有_____。 4．只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“_____小能手”。 5.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到 自己，少给父母 。 6.尽管我们能力有限，但可以用自己的 和 为家庭作贡献。 二、选择乐园。（5题） 1.下列对做家务的看法正确的是（ ）。 A.做力所能及的家务 B.大人做就可以了 C.等我长大再做也不迟 2.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（ ）。 A.访问家人 B.自己想象 C.实地考察 3．下列哪项不是学习做家务的正确方法？（ ） A．投机取巧 B．敢于发问 C．勤于动手 4．下列（ ）的做法更容易把我们培养成“家务小能手”。 A．宝贝，妈妈需要你的帮忙 B．别瞎捣乱 C．学习好就行 D．伤到你怎么办 5．承担家庭责任不能仅凭一时兴起，不能想放弃就放弃，需要我们（ ）。 A．高兴做就做，不高兴就不做 B．在父母的监督下做家务 C．在得到父母的奖励许诺后才去做 D．勇于负责任，并坚持到底 三、判断题（6题） 1．做事情都讲究方法，做家务活也有很多窍门，要用心学习、尝试探究新诀窍。（ ） 2．家住农村的朵朵同学要出门买日用品、放羊放牛，这些都不属于家务活。（ ） 3．朱晓说：“烦死了，家里每天都有这么多垃圾，我不想干了。”（ ） 4．下雨了，小红在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。（ ） 5．万事从来恒有贵，做家务也是需要有恒心和毅力的。（ ） 6．丽丽在家里每天做倒垃圾、扫地、擦桌子等家务活。（ ） 四、连线题 1．下面这些同学应该得到什么奖？ 爸爸胃病犯了，琳琳给爸爸端水拿药 创意奖 小敏每天放学后都要喂家里的小羊 自立奖 小红每次去父母房间都要敲门 爱劳动奖 青青每天自己上学，不让父母接送 暖心奖 珊珊在拖把上倒点醋，轻松去除了地上的油污 文明礼貌奖 五、简答题 1．阅读材料，回答后面的问题。 材料“妈妈，我帮您拿鸡蛋吧，我能拿得动。”“不用，你好好走路，不要摔倒就行了。”妈妈满脸笑容地说。可我还是执意要帮她的忙，结果我拿着从妈妈菜篮子里分出来的一袋鸡蛋蹦蹦跳跳地走开了，一不小心摔倒在了马路边，妈妈吓坏了，赶忙上前看我有没有受伤。 “我”想帮忙难道错了吗？我怎么做才是对父母最大的帮忙呢？ 六、辨析题 1．放学后，楠楠和芳芳一起回家，楠楠说：“咱们快点走，回家后还可以帮妈妈做点家务。”芳芳说：“回家后要看书、写作业，没有时间做家务，而且，做家务多累呀！”你同意谁的做法？为什么？请你说一说做家务的好处有哪些。 参考答案 基础巩固 一、填空题： 1．适应生活 2．做些力所能及 父母的负担 3．扫地 有助于形成良好的生活习惯 4．家务 5.管好；添麻烦 6.创意；行动 二、选择题: 1..A 2.B 3．A 4．A 5．D 三、判断题： 1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．√ 综合提升 四、连线题： 五、简答题： 1．想替父母分担本没有错，但是要做自己力所能及的事，要不然就成了帮倒忙。 六、辨析题： 1．梅梅的说法正确，我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，可以做一些力所能及的家务事。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...