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第9课 中世纪城市和大学的兴起 课件

日期:2024-09-18 科目:历史 类型:初中课件 查看:15次 大小:18679575Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 九上第三单元 第9课 中世纪城市和大学的兴起 学习目标 1.分析中世纪西欧城市兴起的原因,掌握城市争取自由和自治的方式及取得的成果。 2.了解中世纪西欧城市居民的来源及生活状况。 3.了解欧洲中世纪大学兴起的相关信息。 4.理解大学和城市兴起对欧洲的影响,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 城市唤自由 材料1: 在蛮族征战西欧之时,当年繁华的城市走向衰败。罗马就是当年盛况的一个残影。这座在古代有100万人居住的帝国都城,居民数量仅为2万人左右。有时像座鬼城,其中的宏伟建筑已人去楼空。 ———威廉·切斯特·乔丹《中世纪盛期的欧洲》 西罗马帝国灭亡以后,城市衰落。 公元476年 西罗马帝国灭亡 中世纪 公元1500年左右 一 城市唤自由 一 1.中世纪,西欧城市为什么能够再次兴起? 三圃制 马拉重犁 农业剩余产品增加 农业生产技术提高 在土壤肥沃的一些地区的农田里,谷物收成率一下子上升了7-8倍。 人口的增长 手工业商业的发展 西罗马帝国灭亡后,在长达400多年的时间里,西欧的农业、工商业普遍衰落,罗马时代的很多城市变成了废墟。10世纪起,西欧城市开始复兴。 城市的形成 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区,如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后,市场和居民区逐渐扩大,最后形成了城市。 意大利 法兰西及低地国家 不列颠 德国和斯堪的纳维亚 公元1000年左右 十四世纪中叶 根本原因:社会生产力的提高 图2:西欧城市图 问题2:阅读教材相关史事,归纳中世纪西欧城市的代表并概括西欧城市的特点。 巴 黎:6万 巴 黎:6万 港口 道路交汇处 海湾 主教驻地 代表: 特点: 意大利(佛罗伦萨、威尼斯)、法兰西(巴黎)、英格兰(伦敦)、德意志(科隆) 手工业、商业中心 城市唤自由 一 规模小,人口少 工商业者的聚集地 相对自由自治的共同体 欧洲中世纪城市的规模很小,人口数量一般不超过 5000人。13世纪时,英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右,像法兰西的巴黎,意大利的米兰、威尼斯等拥有超过5万人口的城市屈指可数。 城市唤自由 一 中世纪西欧城市与中国古代城市的比较 中世纪欧洲城市 中国古代城市 思想 神权至上 王权至上 目的 发展商业 作为政治军事据点 作用 便利商品流通,产生商业聚合效应 国家都城或地方行政中心,以控制周边地区 布局 呈开放式格局 布局较规整,有中轴线定位 3.中世纪,西欧城市为什么要寻求自由和自治? 由于城市一般坐落在封建领主的领地上,因此,领主像控制庄园一样,对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗,争取城市自由或自治。 4.中世纪,西欧城市是如何获得自由和自治的? 在英国,伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价,获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。 法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。琅城是法兰西东北部的一个城市,主教也是这里的领主,控制着城市。琅城居民募集金钱,赎买了自治权,并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后,背信弃义,擅自取消了琅城的自治权。1112年,愤怒的市民举行起义,杀死主教,此后又坚持斗争多年,琅城终于取得了自治地位。 伦敦 琅城 方式:金钱赎买和武力斗争 城市唤自由 一 5.中世纪,西欧城市获得自由和自治的标志是什么? 城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”。 佛兰德尔市民获得城市自治特许状的场景 6.国王为什么会支持城市的自由和自治? 国王给在封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。 注意:取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵 ... ...

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