5.影子的四季变化 教学设计-2024-2025学年科学六年级上册教科版

《影子的四季变化》 学生能够准确描述正午时物体影子随季节变化的规律，即从夏到冬，影子逐渐变长；从冬到夏，影子逐渐变短。夏季影子最短，冬季影子最长，春秋影子适中。 深入理解圭表是中国古代测量正午时刻日影长度的天文仪器，掌握圭表的组成结构（圭和表）以及工作原理。 （一）教学重点 引导学生掌握正午影长的四季变化规律，理解夏季影子最短、冬季影子最长、春秋影子适中的特点。 指导学生制作简易圭表，并利用其进行模拟实验，观察日影的四季变化，培养学生的实验操作能力和数据分析能力。 （二）教学难点 帮助学生理解圭表的工作原理，确定四季正午时刻太阳的位置高度，从而准确模拟日影的四季变化。 培养学生长期观测自然规律的习惯，提高学生的科学素养和严谨的科学态度。 精心制作的教学课件，包含圭表的结构和工作原理动画、影子的四季变化演示、实验步骤和注意事项等内容。 （一）创设情境，导入新课 播放一段关于四季变化的视频，视频中展示了不同季节的自然风光、动植物的变化以及人们的生活场景。视频播放结束后，提问学生：“同学们，在刚才的视频中，我们看到了四季的变化是如此丰富多彩。那么，大家有没有注意到在不同的季节里，物体的影子会有什么变化呢？” 引导学生思考影子与四季变化的关系。 展示一些不同季节的物体影子的图片，让学生观察图片中的影子长度和方向的变化。提问学生：“从这些图片中，你们能发现影子的四季变化有什么规律吗？” 鼓励学生积极发言，分享自己的观察结果。 教师总结学生的回答，引出本节课的主题：“影子的四季变化是有规律可循的。今天，我们就一起来探究影子的四季变化规律，了解中国古代的天文仪器圭表是如何测量日影长度的。”（板书课题：影子的四季变化） 知识讲解，认识圭表 教师出示圭表模型，向学生介绍圭表的历史和重要性：“圭表是中国古代测量正午时刻日影长度的天文仪器，它在中国古代天文学中有着重要的地位。圭表的发明和使用，体现了古人的智慧和对自然规律的深刻认识。” 结合模型，详细介绍圭表的组成结构和工作原理： 圭表由圭和表两部分组成。圭是有刻度的平面，通常是一块长方形的石板或木板，上面刻有不同的刻度，代表不同的节气。表是立在圭面上的一根棍子，通常是用木材或金属制成。 正午时，太阳直射在表上，表会在圭面上投射出暗影。通过观察暗影的长度和位置，可以确定正午时刻的日影长度，进而推断出季节的变化。 古人经过长期观测记录，发现影子长度在四季会呈规律变化，他们还根据影子长短制定了中国古代的二十四节气。 提问学生：“大家现在对圭表有了初步的了解，那么你们能说一说圭表是如何测量日影长度的吗？” 引导学生思考圭表的工作原理，培养学生的逻辑思维能力。 （三）小组讨论，提出问题 组织学生进行小组讨论，围绕 “影子的四季变化” 这个主题，让学生结合自己的生活经验和对圭表的初步认识，提出自己的疑问和猜想。例如，学生可能会提出以下问题： 为什么影子的长度会在四季发生变化？ 圭表是如何确定四季的？ 不同地区的影子四季变化规律一样吗？ 每个小组推选一名代表，将本小组提出的问题记录在黑板上。教师对学生提出的问题进行整理和分类，选取一些具有代表性的问题作为后续探究实验的重点。 教师引导学生对这些问题进行分析和讨论，激发学生的探究欲望和好奇心。例如，对于 “为什么影子的长度会在四季发生变化？” 这个问题，教师可以引导学生思考太阳高度角的变化、地球公转等因素对影子长度的影响。 （四）实验探究一：了解古人对日影四季变化的观测 教师出示古人在不同季节的正午时分对日影的观测图片，让学生仔细观察图片中的日影长度和太阳位置的变化。提问学生：“从这些图片中，你们能发现什么规律？” 引 ... ...