10.2 归去来兮辞并序 同步分层作业（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 10.2 归去来兮辞并序 分层作业 一、单选题 1．下列各句中不含通假字的一项是（　　） A．犹望一稔 B．辩乎荣辱之境 C．而征一国者 D．汤之问棘也是已 2．下列各组句子中，不全含有通假字的一组是(　　) A．云销雨霁，彩彻区明 而刘夙婴疾病，常在床蓐 B．臣以险衅，夙遭闵凶 景翳翳以将入 C．北冥有鱼，其名为鲲 德合一君，而征一国者 D．适莽苍者，三餐而反 此小大之辩也 3．下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A．《归去来兮辞》是一篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，句子以五言、七言为主，可以错落参差。一般都比较讲究文采，内容以抒情为主。 B．古人纪年，主要有干支纪年、王公即位年次纪年和年号纪年。干支纪年就是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年。“乙巳岁十一月”中的“乙巳”采用的就是干支纪年法。 C．古人纪月日，除了用序数，还用一些特殊的称谓。如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”，以示区分。“仲秋至冬，在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月。 D．汉代蒋诩隐居后，在院里竹下开了三条小路，只与隐士求仲、羊仲二人交往。后来“三径”便成了隐士住处的代称。此外，代表隐士住处的还有“墙东、五柳、沧浪”等。 4．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(　　) A．舟遥遥以轻飏/农人告余以春及 B．门虽设而常关/饥冻虽切，违己交病 C．感吾生之行休/深愧平生之志 D．既自以心为形役/胡为乎遑遑欲何之 5．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是 (　　) A．三径：古代隐士住处的代称。隐居之地的常见代称还有墙东、五柳、沧浪等。 B．辞，是介于散文与骈文之间的一种文体。因起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体；又因屈原所作的《离骚》是这种文体的代表作，故又称骚体。 C．祭祀是儒教礼仪中的重要部分，古代于郊外祭祀天与地，称为郊祀或郊祭，“祀南郊”就是指在南郊祭祀。 D．农桑，本指种地与养蚕，后来泛指农业生产。“劝课农桑”就是指限制农业生产。 6．下列句子中，句式类型不同于其他三项的一项是 (　　) A．既自以心为形役 B．胡为乎遑遑欲何之 C．农人告余以春及 D．乐夫天命复奚疑 7．下列句子中，加点词语的古今意义完全相同的一项是(　　) A．悦亲戚之情话 B．曷不委心任去留 C．既窈窕以寻壑 D．亦崎岖而经丘 8．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（　　） A．既自以心为形役 B．胡为乎遑遑欲何之 C．农人告余以春及 D．乐夫天命复奚疑 9．下列对加点词的解释不正确的一项是（　　） A．悟已往之不谏 规劝 B．善万物之得时 羡慕 C．知来者之可追 追补 D．感吾生之行休 将要 10．下列各组句子中，加点词语的解释不正确的一组是(　　) A．感吾生之行休　　　　行：行走 脱然有怀，求之靡途 靡途：没有门路 B．引壶觞以自酌　　　　引：举起、拿起 眷然有“归欤”之情 眷然：思念的样子 C．聊乘化以归尽　　　　乘：顺随 非矫厉所得 矫厉：造作勉强 D．策扶老以流憩　　　　策：拄着 于是怅然慷慨 慷慨：感叹 二、语言表达 11．从《归去来兮辞（并序）》的序文中我们可以了解到陶渊明辞官归隐的原因有哪些？其根本原因是什么？ 12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 陶渊明不仅是诗人，也是思想家，沈德潜说诗“贵在理趣”，　 　。他的诗不是从抽象的哲理出发，　 　，将生活中的感受升华为哲理，又将这哲理连同生活的露水和芬芳一起诉诸诗的形象和语言。　 　，又有诗人的情趣，隽永厚朴，耐人寻味。 13．《归去来兮辞（并序）》的 ... ...