(
课件网) 10 叶圣陶 原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。 爬山虎的脚 第一课时 教学目标 01 词语理解 04 拓展与延伸 03 教学方法建议 02 教学关注点 认识“均、柄”等4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操”等13个字。 能找出课文中写得准确形象的句子，感受作者细致的观察。 能说出爬山虎是怎样往上爬的，学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。 学写观察记录，并总结归纳。 爬山虎，葡萄科爬山虎属的一种。又称爬墙虎、巴山虎、地锦。落叶藤本。原产中国、日本。适应性强，在中国栽培甚广。老枝皮孔明显。卷须短而多分枝，卷须顶端有黏性吸盘，遇到物体便吸附在上面，不论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。触到物体时，细丝顶端就变成小圆片，能牢牢地黏附在物体上向上生长，如爬山之虎，因而得名。 叶广卵形，互生，先端略呈三尖裂或裂成三小叶，缘有粗齿。夏季开花，花小，黄绿色。浆果球形，蓝黑色。性耐寒，喜阴湿，但在向阳处也能迅速生长。枝叶茂密，寿命较长。在潮湿条件下，蔓上易生气根。 导读： 课文内容解析 PART 01 叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解爬山虎的生长位置，爬山虎叶子的特点，爬山虎的脚及爬山虎是怎样往上爬的过程。通过品读描写叶子的语句，感受作者的连续观察。品读描写爬山虎脚以及攀爬过程的语句，感受作者连续细致的观察。关注提示观察方式的词语，加深体会。体会作者不仅细致地观察事物，还在不同的时间点对事物进行了连续观察，看到了事物不断变化的过程。学习作者是怎样把观察到的事物具体、有序地写下来。 01 整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。 认真阅读课文 02 每个自然段分别写了爬山虎的什么？ 理清文章脉络，清晰课文内容。 课文段落描述 第一自然段 第一自然段写了爬山虎生长的具体位置。 第二自然段 第二自然段写了爬山虎叶子的特点。 第三自然段 第三自然段写了爬山虎脚的位置、形状、颜色。 第四自然段 第四自然段写了爬山虎的脚怎样往上爬。 第五自然段 第五自然段写了爬山虎的脚的变化。 课文词语认识 PART 02 操 cāo 嫩 nèn 瞧 qiáo 萎 wěi 隙 xì 柄 bǐng 茎 jīng 占 zhàn 固 gù 均 jūn 顺 shùn 虎 hǔ 叠 dié 蜗 柄 曲 萎 jūn bǐng wō qū wěi 均 匀 叶 牛 弯 枯 爬山虎 嫩红 舒服 均匀 空隙 反面 触角 弯曲 细小 痕迹 牢固 休想 读读写写 自主探究，品读文章 PART 03 思考: 课文主要写了什么内容 触着墙--变成小圆片--巴住墙-- 拉一把--紧贴在墙上 长在茎上，茎上长叶柄的地方的反面。 枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 爬山虎的叶子 爬山虎脚的形状、特点 它是怎样用“脚”向上爬的。 细读课文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变 ... ...
