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1.2 孟德尔的自由组合定律 课件(共25张PPT)浙科版(2019)必修二

日期:2025-04-06 科目:生物 类型:高中课件 查看:39次 大小:2367989B 来源:二一课件通
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(课件网) 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律第2节1一、知识回顾1、孟德尔提出的“分离定律”研究的是几对相对性状?2、分离定律的实质是什么?3、假说-演绎的研究步骤有哪些?生物体在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后分别进入不同的配子中。DdDd①发现问题 ②提出假说③演绎推理 ④实验验证⑤得出结论一对相对性状假说演绎法两对相对性状的杂交实验对实验现象的解释设计测交实验测交实验自由组合定律实验假说推理验证得出结论2二、两对相对性状的杂交实验3 二、两对相对性状的杂交实验 实验 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 : : : F2 × 黄圆:黄皱:绿圆:绿= 9∶3∶3∶1 即:(黄色:绿色)X(圆粒:皱粒) =(3:1)X(3:1)= 9∶3∶3∶1 实验现象 1、F2中出现了不同性状之间的自由组合,出现了亲本没有的性状组合: 其中 圆粒∶皱粒≈ 黄色∶绿色≈ 3∶1 3∶1 基因分离定律 由此看来每对相对性状的遗传仍然遵循 . 2、F2表现型的比为: 绿圆和黄皱 重组型 亲本型 亲本型 4二、两对相对性状的杂交实验实验绿色皱粒P×黄色圆粒F1黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331:::F2×发现问题2.为什么F2是9∶3∶3∶1呢?难到两对相对性状的遗传互不影响吗?1.为什么F1只有黄色圆粒 提出假说F1在产生配子时,每对遗传因子彼此,不同对的遗传因子可以。控制颜色的用 Y、y表示控制圆皱的用 R、r表示分离自由组合5二、两对相对性状的杂交实验根据假设分析实验绿色皱粒P×黄色圆粒YYRRyyrr配子YRyr受精F1YyRr形成4种配子配子YRYryRyrF1雌配子YRyryRYrF1雄配子YRyRyrYr由此看来,分析结果与实验事实一致,表现型的比都是:。YYRRYyRRYyRrYYRrYyRrRRYyYyRrYYRrYyRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrrryy9:3:3:16二、两对相对性状的杂交实验验证假设:测交1.演绎推理(分析测交)配子YR YryR yr表现型YyRrYyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒F1杂种子一代隐性纯合子黄色圆粒绿色皱粒YyRryyrr1 ∶1 ∶1∶1yr×基因型2、事实验证子代表现型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒杂种子一代隐性纯合子黄色圆粒绿色皱粒122∶128∶123∶126×1∶1∶1∶1事实F1由此验证了假说:F1在产生配子时,每对遗传因子彼,不同对的遗传因子。分离自由组合7二、两对相对性状的杂交实验得出结论控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_____的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此_____,决定不同性状的遗传因子_____。互不干扰分离自由组合F1产生配子时,同一对遗传因子(Y/y、R/r)分离,不同对遗传因子自由组合(YR:Yr:yR:yr≈1:1:1:1)实质:自由组合定律的适用范围:① 真核生物②有性生殖④n对彼此独立遗传的相对性状(n≥2)③核基因遗传注意:不适用于原核生物或细胞质的遗传因子或无性繁殖。8二、两对相对性状的杂交实验自由组合定律两对对相对性状的杂交实验F2表现型比例9:3:3:1测交预期结论1:1:1:1实验结果 接近1:1:1:1相符实验现象提出问题提出假说演绎推理验证假说解释现象假说成立归纳总结9三、对F1(YyRr)自交结果的分析F1雌配子YRyryRYrF1雄配子YRyRyrYrYYRRYyRRYyRrYYRrYyRrRRYyYyRrYYRrYyRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrrryyY R9yyR3Y rr3yyrr11YYRR2YYRr2YyRR4YyRr1YYrr2Yyrr1yyRR2yyRr1yyrr问题:共有多少种基因型?请分别写出各基因型及表现型的比例?纯合子有几种?10三、对F1(YyRr)自交结果的分析F1雌配子YRyryRYrF1雄配子YRyRyrYrYYRRYyRRYyRrYYRrYyRrRRYyYyRrYYRrYyRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrrryyY R9yyR3Y rr3yyrr1F1(YyRr)自交后代中能稳定遗传的个 ... ...

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