【核心素养目标】第12课《云计算》课件+教案+素材-【浙教版2023】《信息科技》七上

中小学教育资源及组卷应用平台 信息技术 第12课 云计算 课题 云计算 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 七年级 教材分析 《云计算》该课时教材编排了“认识云计算-云计算应用服务”的系列学习活动，旨在让学生通过体验云计算应用服务，了解云计算的工作方式;学会使用云计算应用服务在线处理资源的方法，体会互联网的创新价值。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。 教学目标 1、信息意识：能够对云计算相关技术动态和数据安全有高度敏感性，主动关注行业最新发展和安全风险。 2、计算思维：能够利用云计算资源针对复杂问题制定解决方案，运用云平台提供的各种工具和服务进行问题分析与求解。 3、数字化学习与创新：能够利用云平台的丰富资源进行自我学习，包括但不限于在线课程、教程和论坛。 4、信息社会责任：能够树立正确的网络公民意识，遵守网络礼仪和法律法规，维护良好的网络环境。 重点 一、认识云计算二、云计算应用服务 难点 1、云计算应用服务 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过体验云计算应用服务，了解云计算的工作方式;学会使用云计算应用服务在线处理资源的方法，体会互联网的创新价值。 探究：1、在网络购物节活动时，海量的购物者同时在线购物，探，网络平台为什么还能正常运行 2、为什么智能音箱能实时回答你的问题 随着通信技术和计算机技术的不断发展，云计算已成为互联网领域的基础设施之一，融入了人类社会的很多方面。 观看通过老师讲解和学生之间的相互讨论生活中有哪些常见的云计算服务。 帮助学生理解云计算概念，打开课堂。 讲授新课 一 、认识云计算21世纪初，搜索引擎、社交媒体、电子商务等互联网平台数据量激增，单服务器架构已无法承担大计算量的需求，云计算应运而生。云计算一般是指一种基于互联网的超级计算方式，通过将成千上万台服务器连接在一起，共享软硬件资源，为用户提供服务。因此，云计算可以看作是一种网络服务，同时也是分布式计算、网络存储等技术发展融合的产物，现在多数的网络服务都是基于云计算技术，如网络购物平台的购物节活动、12306网站查询系统等需要处理大量数据的业务都使用了云计算技术。此外，云计算技术支持弹性扩展，如在非购物节活动期间，云计算服务器可以把计算资源用到其他场景，以提高资源利用率。日积月累云计算的服务模式通常可分成三种:SaaS，软件即服务，云服务提供商通过网络提供软件程序服务。最早云计算被广泛使用是从SaaS服务模式开始的，如面向个人的邮件服务等可以直接使用的应用程序环境，作为云服务提供给用户。在SaaS服务模式中，云服务提供商通常以租赁的概念为客户提供服务，而非购买软件。Poas，平台即服务，云服务提供商把服务器平台或者开发环境作为服务进行提供。本质上是SaaS的一种，只是把软件变成服务器平台和开发环境，用户可以根据自己的需求设计开发应用软件，通常此类应用软件也可以提供SaaS服务。laaS，基础设施即服务，云服务提供商通过网络提供基本资源，如服务器、网络、存储等服务。在数据量大幅增长的时代，云计算需要以优化的思路来对大量数据进行处理，分布式计算是云计算时代数据处理的一种常用方式。如战胜围棋世界冠军的阿尔法围棋就使用了分布式计算技术分布式计算处理任务的过程是将大问题分解成多个小问题，再将这些小问题提交给大量计算机各自执行，然后综合这些处理结果进一步得到最终结果(如图12-1)。分布式计算既节约了整体处理时间，又提高了数据处理效率，是云计算处理数据过程中的一种重要技术。知识链接并行处理是指计算机系统中能同时执行两个或多个计算并行处理的一种方法，主要用于大型、复杂问题的解决，以 ... ...