1.1.1 生物与生物学 课件 (共39张PPT)2024-2025学年七年级生物学上册（苏科版2024）

(课件网) 第1章 生物学—研究生命的科学第1节 生物与生物学 2024苏科生物学 目录 01 课前须知 04 课堂小结 02 课堂导入 03 探究新知 05 课堂练习 概述生物学的概念，举例说出生物的生命现象和基本特征，说出生物、生物学与生活、生产的关系，说出生物学的发展前景。 初步养成关注周围的生物，关注生活、生产、社会中生物学的良好习惯，初步形成图文分析、举例说明、发现问题等生物科学素养。 初步学会图文分析，能通过观察图片信息分析归纳生物的基本特征，查阅相关资料，了解生物和生物学在人类生活、生产、医疗卫生等领域的应用。 学习目标 重点难点 课前须知 1.认识生物的基本特征，理解具有这些基本特征的物体才是生物。 2.了解生物学的研究内容以及生物学的应用价值，激发学生学习生物学的兴趣。 课堂导入 02 森林 草原 河流 湖泊 海洋 生物具有共同的特征吗？ 各种生命活动有着怎样的规律？ 它们各自又有哪些适应其生存环境的独特之处呢？ 探究新知 03 海洋里畅游的海豚 草原上空翱翔的鹰 01 生物的基本特征 什么是生物？ 生物是指 的物体。 有生命 校园里生长茂盛的花草树木 01 生物的基本特征 01 生物的基本特征 钟乳石能不断的生长 机器人能演奏音乐 01 生物的基本特征 生物与非生物之间有什么区别呢？ 请自主学习3分钟，然后小组讨论讨P5的讨论题： 1.在图1-1中，你观察到了哪些生命现象？其他生物也有这些生命现象吗？ 2.生物的生命现象对生物的生存和发展有什么意义？这些生命现象体现了生物具有怎样的特征？ 3.机器人通过电脑控制可以替代人的部分劳动，有些机器人还能与人进行语言交流（图1-2）。机器人是生物吗？说出你的理由。 学习导航 100X 200X 400X 800X 借助显微镜观察，黄瓜是由许多细胞有序构成的。 单细胞大肠杆菌 除病毒外，生物都是由 构成的。 细胞 生物的基本特征 1 螳螂捕食一些小昆虫，从而获得维持生命活动所需的物质和能量。 生物进行生命活动时需要_____和_____。 物质 生物的基本特征 能量 2 在适宜的条件下，蚕豆种子能萌发，生长成蚕豆植株。 母狗一胎能产多只幼崽，母狗与幼崽的毛色可能不完全相同。 生物具有_____、____、____和_____等现象。 生长 生物的基本特征 3 发育 遗传 变异 黄鹂经历筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程，成功繁育了后代。 一粒种子能长成一株新的植物体，新植株又产生种子 生物都能_____后代。 生物的基本特征 繁殖 4 胡杨常生长在荒漠地区，茎干坚韧，根系发达，在防风固沙、调节气候等方面起着重要作用。 生物能_____一定的环境，也能_____环境。 生物的基本特征 适应 5 影响 兰花螳螂：我的伪装术不错吧？ 树林里的空气真清新啊！ 试一试：小结生物的基本特征 1、除病毒外，生物都由 构成； 2、生物进行生命活动时需要_____和_____； 3、生物具有_____、_____、_____和_____等现象； 4、生物能_____后代； 5、生物能_____一定的环境，也能_____环境。 机器人通过电脑控制可以替代人的部分劳动，有些机器人还能与人进行语言交流。机器人是生物吗？说出你的理由。 机器人不是生物。 1、生命基本特征缺失：生物通常具有一系列生命基本特征，机器人虽然可能模拟某些生命活动，如运动或响应环境刺激，但它们并不具备这些基本的生命特征。 2、生物化学成分：生物体由有机分子和细胞组成，机器人则是由无机材料（如金属、塑料等）和电子设备（如电路板、传感器等）构成的，不含有生物化学成分。 3、遗传与进化：生物通过遗传信息进行繁殖，并通过自然选择和遗传变异来适应环境。机器人则不具备遗传和进化的能力，它们的结构和功能是由设计者预先设定和编程的。 4、起源与形成：生物体是通过自然选择和进化过程 ... ...