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课件网) 11、废旧物的“新生命” 六年级上册 人教版 教学目标 1、认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。 2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。 3、利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。 教学重点：根据废旧物用品的外形、材质等特点，展开联想。 教学难点：用各种废旧物品制作有创意的作品。 欣赏 图片 欣赏 图片 欣赏生活中的废弃物品创作的图片看了这些图片，你有什么感想呢？ 身边的这些废旧材料，如矿泉水 瓶、各类纸盒，能否经过装饰、组合，变废为宝，成为一件件艺术作品呢？ 让我们开动脑筋尝试一下吧！ 变废物宝 变废物宝 变废物宝 变废物宝 想一想，该如何给我们带来的废旧材料进行分类呢？ （1）纸质类：纸盒、纸板…… 色彩丰富易加工 （2）金属类：铁丝、易拉罐件…… 规整光洁 （3）塑料类：饮料瓶、光盘…… 透明美观 生活中的“废物利用”大全 包装盒制作收纳盒掏空包装盒的上半部分，使用棒棒胶在外部粘上碎花布，即可做好一个收纳盒。 变味牛奶除衣服上水果汁在痕迹处涂变味牛奶，1小时后，用清水洗净即可。 旧长统袜做靠垫 丝袜坏了，不能穿了，可以用来打扫卫生，将丝袜包在扫帚上扫地，利用静电，可以吸附灰尘。泡沫塑料网罩代替百洁布泡沫塑料网罩质地柔软，用它擦拭家具、锅灶等，不会擦伤物品。废报纸擦玻璃光亮无比 作业： 作业要求： 通过联想，制作一件特征突出、生动传神的玩偶。 设计要点： 1以原造型为主，不宜过度修饰。 2.造型夸张，幽默有趣。 3.不要过度添画和滥用辅助材料。 作品展示，学生自评和互评。 提供评价建议： （1）作品是否有创意 （2）是否把废弃物的最佳价值体现出来。 （3）色彩搭配是否和谐 （4）做工是否细致 （评出最佳创意奖、最佳搭档奖、最佳色彩奖、最佳细心奖各一名，让学生体会到成功的快乐！） 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏
