14背影—语文人教部编版八年级上册随堂小练(含解析）

14 背影—语文人教部编版八年级上册随堂小练 1.下列词语中，加粗字的注音完全正确的一项是( ) A.擦拭（shì） 交卸（xiè） 狼藉（jí） 触目伤怀（chù） B.赋闲（fù） 不屑（xiào） 踌躇（chú） 情郁于中（yù） C.阔绰（zhuò） 差使（chāi） 粗犷（kuàng） 步履蹒跚（pán） D.马褂（guà） 簌簌（shù） 颓唐（tuí） 祸不单行（dān） 2.下列句子中加粗词语运用有误的一项是( ) A.老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜、祸不单行啊！ B.近几年来，我都是东奔西走，为了生活到处奔波。 C.看到眼前的美景，他触目伤怀，一种喜悦涌上心头。 D.《背影》这篇课文给人一种娓娓道来的感觉，情真意切，让人感动。 3.下列对课文的理解和分析，有误的一项是( ) A.父亲“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”是“我”暗笑他“迁”的原因。 B.第6段主要写了“我”的两次流泪，分别是感动之泪和分别之泪。 C.这两段中，“我”对父亲的情感态度由不接受父亲的关爱转变为因父爱而感动。 D.这两段的语言素朴而又不失典雅，匀净而又不失细腻，具有很强的表现力和感染力。 4.对下列句子理解不恰当的一项是( ) A.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。（点出事情起因，把《背影》置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围之中） B.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（反映出父亲放下沉重的橘子后，感到身体很轻松） C.我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子间的相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀） D.我心里暗笑他的迂。（表现了“我”当时的心理：觉得父亲的言行守旧，不合时宜） 5.下列表述不正确的一项是( ) A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。《背影》选自《朱自清全集》。 B.《背影》是一篇回忆性散文，叙述的是作者到北京上学，父亲到浦口火车站送他，照料他上车，并为他买橘子的情形，表现了父亲对儿子的深情。 C.《背影》运用正面描写的方法，通过记叙回家奔丧、月台买橘、车站送别、读信思父等事件，着力刻画了父亲的形象。 D.本文以“背影”为线索叙事抒情。开篇“背影”点题，引出下文故事；买橘描绘“背影”，表现深切父爱；别时眼望“背影”，离情催人泪下；读信浮现“背影”，思父不能自已。 6.下列对句子理解不恰当的一项是( ) A.那时真是太聪明了！(表现了作者对自己当时不理解父亲的自责) B.我本来要去的，他不肯，只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的关怀) C.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(父亲认为自己尽到了做父亲的责任，心里觉得满足) D.进去吧，里边没人。(表现了父亲对社会世态的不满和无奈) 父亲的背影 章中林 ①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他探着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用一个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这 ... ...