17昆明的雨—语文人教部编版八年级上册随堂小练（含解析）

17 昆明的雨—语文人教部编版八年级上册随堂小练 1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是( ) A.辟邪（bì） 鲜腴（yú） 鸡拟（cōng） B.篱笆（lí） 草茎（jīng） 吆唤（yāo） C.择菜（zé） 苔痕（hén） 饱和（hé） D.绿釉（yòu） 炽红（zhì） 菌子（jùn） 2.下列句子中加粗词语使用有误的一项是( ) A.汪曾祺的作品深受人们喜爱，因为其艺术格调清丽简约，雅俗之间，充满诗情画意。 B.他思维活跃，口才极佳，因此他讲起话来总是连绵不断，让人无法插上一句。 C.一声巨响，在场的每个人都一副张目结舌的样子，不知道发生了什么。 D.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 3.选出下列各项中分析有误的一项( ) 最近，美食纪录片《风味人间》第四季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了美食纪录片共同的“圈粉因子”。 A.选文加粗词“在”“火热”“持久”分别是介词、形容词、形容词。 B.选文中“挑动味蕾”“美食纪录片”两个画横线的短语类型不相同。 C.画框句子的主干是“方式表达喜爱和留恋。” D.画横线的句子有语病，可删除“结束”。 4.下列对课文的理解和分析，不正确的一项是( ) A.课文中有一条情感线索贯串始终，就是作者汪曾祺对昆明的雨以及昆明生活的喜爱与想念。 B.作者用“城春草木深”“孟夏草木长”的诗句，描绘出昆明雨季的水分充足、植被繁茂。 C.结尾处的诗画龙点睛，描绘出作者与朋友雨中喝酒的情景，流露出淡淡的焦虑、哀愁。 D.文章语言质朴简练，引用有趣的典故，扩大了文章的意境。 5.下列说法有误的一项是（ ） A.“晓丽在疫情网课学习期间没有耽误一节语文课。”这个句子的主干是“晓丽耽误课”。 B.《昆明的雨》这篇散文，拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。 C.本文围绕“我想念昆明的雨”一句选材构思，组织行文，表达了作者对昆明的雨的喜爱、怀念之情。 D.本文作者是汪曾祺，作家，被誉为“中国最后一个士大夫”，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 6.下列说法不正确的一项是( ) A.“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。(引号表强调) B.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。———种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。(破折号表解释说明) C.(卖杨梅的)不时吆喝一声：“卖杨梅———�声音娇娇的。(破折号表声音的延长) D.缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。(引号表讽刺和否定) 阅读下面的文章，完成下面小题。 巴山夜雨 钱歌川 ①我对雨虽不特别爱好，也不怎么嫌恶。如果头戴帽子在不大不小的雨中行走，我并不觉得难过，毋宁有一种超然的心情。 ②你只要不以打湿衣帽为意，便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝。真的，那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长，而且整齐地排列着，似乎要把天空和大地缝织起来。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过。 ③雨不仅可看，而且可听。听雨最好是在夜里，没有市声混杂，你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声，什么是残荷上的雨声。池中之雨清澈，瓦上之雨沉重。倾盆大雨如怒号，霏霏细雨如呜咽，一个是英雄气短，一个是儿女情长。 ④夜雨中又以巴山夜雨最出色。唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句，尤以李商隐的一绝最为脍炙人口。他那一首诗，使得巴山夜雨更多了一重意义，令人联想到高贵的友情。于是乎雨又可话了。 ⑤说来奇怪，四川的雨，大都是夜里降落，天明又止。我初到四川，住在城中，房子是瓦盖的，夜来雨洒庭前树，仿佛伴我夜读。深夜人倦抛书睡去，梦 ... ...