(
课件网) 整理与复习 这一单元学习了哪些知识？说一说你的收获。 有几个就用几表示。 2 我知道加法和减法表示的意思了。 2＋2＝4 4－2＝2 2 2 4 你还学会了什么？画一画、写一写吧！ 下面是同学们整理的一些“知识图”。 比大小 0＜1 1＜2 2＜3 3＜4 4＜5 1＞0 2＞1 3＞2 4＞3 5＞4 一共有 人。从左数， 排第 。 5 5 两个 里的数表示的意思一样吗？ 不一样： 第1个“5”表示照片上有5人； 第2个“5”表示爸爸从左数排在第5，只代表他1人。 “几”表示事物数量的多少; “第几”表示其中一个事物的排列顺序。 几和第几 分与合 5 1 4 2 3 3 2 4 1 4 1 3 2 2 3 1 加、减法 1＋4＝ 5 5－4＝ 1 2＋3＝ 5 5－3＝ 2 5－5＝ 0 把我们学过的加、减法算式制作成算式卡片。 整理一下这些卡片吧。你想怎么整理？ 1+2 0+0 1+0 2+0 3+0 4+0 5+0 0+1 0+2 2+2 3+2 0+3 1+3 2+3 0+4 1+4 0+5 2+1 4+1 3+1 1+1 0-0 1-0 2-0 3-0 4-0 5-0 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 2-2 3-2 4-2 5-2 3-3 4-3 5-3 4-4 5-4 5-5 这么多算式，该怎么整理呢？ 用课前准备好的算式卡片，先整理加法算式，再整理减法吧！ 1+2 0+0 1+0 2+0 3+0 4+0 5+0 0+1 0+2 2+2 3+2 0+3 1+3 2+3 0+4 1+4 0+5 2+1 4+1 3+1 1+1 0-0 1-0 2-0 3-0 4-0 5-0 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 2-2 3-2 4-2 5-2 3-3 4-3 5-3 4-4 5-4 5-5 （1） 说一说上面的加法算式和减法算式各是怎样排列的。 （1） 说一说上面的加法算式和减法算式各是怎样排列的。 （2）任意指一个算式，说出得数。 1+2 0+0 1+0 2+0 3+0 4+0 5+0 0+1 0+2 2+2 3+2 0+3 1+3 2+3 0+4 1+4 0+5 2+1 4+1 3+1 1+1 0-0 1-0 2-0 3-0 4-0 5-0 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 2-2 3-2 4-2 5-2 3-3 4-3 5-3 4-4 5-4 5-5 （3）计算每行最后一个算式的得数，你发现了什么？ 任何数加上0还得原数。 两个相同的数相减，得数是0。 你还能发现什么规律？ 你还能发现什么规律？ 1 3 5 1. 按照顺序填数。 练一练 练一练 2. 1 1 0= 5 2+3= 0 0+0= 2 5 3= 1 3 2= 0 2 2= 1 4 3= 3 4 1= 4 1+3= 4 3+1= 2 0+2= 0 5 5= 练一练 3. 比 (多，少） 5 3 > 比 (多，少） 2 2 4 ＋ 4. 说一说，你列的算式是什么意思？ 4 2 2 － 练一练 ＝ 5－4 = 1 5－1 = 4 4＋1 = 5 1＋4 = 5 > 3 < 5 4 > 2 < 4、5 里可以填几？ 0、1、2、3、4 0、1、2、3 3、4、5 5. 练一练
