(课件网) 第1章 走进实验室 章末整理与复习 一、单项选择题 1. （2024·成都七中期末）科学探究要经历几个必要的 步骤，科学家的研究发现也是如此。在探究“晚间照镜 子时，灯应放在什么位置才能看清自己的脸”的活动 前，小明认为“灯应放在靠近自己脸的位置，才能在镜 子里看清自己的脸”。就“小明认为……”这一环节而 言，属于科学探究中的（ B ） B A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验、收集证据 D. 交流、评估和反思 2. 仪器是科学探究的重要工具，下列物理量与测量仪器 对应错误的是（ D ） A. 温度———温度计 B. 时间———秒表 C. 长度———刻度尺 D. 质量———量筒 D 3. 如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是 （ B ） B 4. 如图所示是某衬衫吊牌的部分信息，号型 “170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表 示适用于一般体型，“170”表示身高170 cm，“92” 表示（ A ） A. 胸围92 cm B. 肩膀宽92 cm C. 上臂周长92 cm D. 脖子周长92 cm （第4题） A 5. （2024·成都七中期中）下列是关于时间、长度的估 测，其中最接近实际的是（ D ） A. 初中女生800 m跑的成绩约为1.5 min B. 普通家庭房间门的高度一般高于3 m C. 教室中使用的普通日光灯管的长度约为3 m D. 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间约 为50 s D 6. 立定跳远是成都市中考体考的必考项目，男生2.50 m 为满分，女生2.02 m为满分。同学们在练习立定跳远 时，需要选择一种使用方便安全、测量准确的工具来记 录成绩，下列几种工具中最合适的是（ A ） A. 量程为0～50 m、分度值为1 cm的皮卷尺 B. 量程为0～50 cm、分度值为0.5 cm的三角板 C. 量程为0～1 m、分度值为0.1 cm的木尺 D. 量程为0～2 m、分度值为0.1 cm的钢卷尺 A 7. 在“用刻度尺测量长度”的实验中，因为误差而引起 长度测量结果不准确的是（ B ） A. 测量时物体的边缘未对准刻度尺的“0”刻度线 B. 刻度尺本身刻度不均匀 C. 观察时视线未与刻度尺垂直 D. 刻度尺有刻度线的一边未与被测长度保持平行 B 8. （2024·成都七中期末）小红同学用一把刻度尺测量 橡皮的长度，测了几次的测量结果分别是2.64 cm、 2.68 cm、2.60 cm、2.16 cm和2.66 cm，则下列说法中 正确的是（ D ） A. 测量结果是2.645 cm B. 此刻度尺的分度值是1 cm C. 2.60中的“0”毫无意义，可以不写 D. 多次测量求平均值可以减小误差 D 二、不定项选择题（每小题有一个或两个选项符合要 求） 9. 关于误差，下列说法中正确的是（ BD ） A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以减小误差 C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 改进测量方法，可以减小误差 BD 10. （2024·成都七中）甲、乙都测量同一本书的长度， 甲测量的结果是18.5 cm，乙测量的结果是18.48 cm， 那么（ D ） A. 甲用塑料卷尺测量长度时，如果用力拉卷尺进行测 量，那么测量的结果将会偏大 B. 甲、乙测量的结果不同，必定有一个是错误的 C. 甲、乙测量的结果都是正确的，都没有误差 D. 若甲、乙的操作均无误，则甲、乙使用的刻度尺的 分度值分别是1 cm和1 mm D 11. 下列说法正确的是（ AB ） A. 如果用刻度间隔比标准尺刻度间隔小的刻度尺去测 量物体长度，测量值比真实值大 B. 用塑料卷尺测量物体的长度，测量时用力将卷尺拉 得紧，测量值比真实值小 C. 某本书有200页，测出该书厚度是0.8 cm，那么此书 每页厚是4 μm D. 某同学每走一步的距离约60 cm，他走2 500步约为15 km AB 三、填空题 12. 科学探究有六个环节，其中第一个环节是 ，爱因斯坦说这个环节比解决问题还重要。如图， 物理实验小组在探究降落伞在空 ... ...
