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13.1《林教头风雪山神庙》课件(共50张PPT)统编版高中语文必修下册

日期:2024-10-11 科目:语文 类型:高中课件 查看:81次 大小:4400128B 来源:二一课件通
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(课件网) 古代小说之最: 罗贯中的《三国演义》———最智 施耐庵的《水浒》———最义 吴承恩的《西游记》———最奇 曹雪芹的《红楼梦》———最情 小说基本知识 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。 《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》,是我国四大古典小说名著之一,成书于元末明初,是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。”深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义最终沦为悲剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争。 解读水浒 历史背景: 北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”于是大大小小的农民起义接连地爆发。 解读水浒 解读作者 施耐庵,元末明初人,钱塘人,曾中35岁中元朝进士,在钱塘做了两年官,由于厌恶尔虞我诈的官场生活,仅两年,便辞官不做回苏州老家,一边教书,一边根据元人话本《张叔夜擒贼》撰写《江湖豪客传》。写完后,施耐庵对书中大部分情节均很满意,只觉得书名欠佳。当时还是施耐庵的学生的罗贯中建议将书名改为《水浒传》。施耐庵一听拍案而起,高兴地连声说:“好,好!这书名起得太好了!”“水浒”即“水边”的意思,有“在野”的含意,而且暗含诗经里“古公亶父,来朝走马。率西水浒,至于岐下”的典故。 林教头风雪山神庙 施耐庵 东京岳庙 白虎堂 野猪林 草料场 前情后事 风雪山神庙 雪夜上梁山 读准下列红色字的字音: 1、赍发( ) 投奔( )玷辱( ) 2、模样( )酒馔( ) 3、尴尬( ) 4、髭须( ) 提防( ) 5、洗漱( ) 消耗( ) 6、盘缠( ) 7、彤云( )仓廒( ) 8、毡笠 ( ) 拽( ) 9、庇祐(佑)( ) 草帚儿( ) 10、掇( ) 11、屋檐( )央浼( ) 12、搠倒 ( ) 剜( ) 通读全文,正音正字 jī áo zhuàn gāngà zī měi shuò dī mú bèn diàn hào zhuài bì shù pánchán tóng zhān zhǒu duō yán wān 疏通情节 结合图片,理清情节结构 沧州遇旧交 密谋害人 买刀寻仇 草场交接 出门沽酒 手刃仇敌 偶听真相 上梁山 2、用八个字概括故事的情节 序幕(1节) 林教头沧州遇旧知。 开端(2-5节) 陆虞候密谋害林冲。 发展(6-9节) 林教头接管草料场。 高潮、结局(10-12节) 风雪夜山神庙复仇。 揣摩人物 人物形象  1.小说的三要素是(生动的)人物形象、(完整的)故事情节、(人物活动的)环境描写。  2.在小说塑造的人物中,体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物,也叫做主人公。 3.人物形象的核心是人物表现出来的思想性格,分析好小说的人物形象,才能很好地分析小说的主题思想。   1.小说的人物描写的方法主要有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。     2.从描写的角度看,人物描写的方法还可以分为:正面描写和侧面描写,也说是直接描写和间接描写。 人物描写 《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨”宋江、“金枪将”徐宁、“玉麒麟”卢俊义等,众所周知林冲在故事里又叫“林教头”,绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人,他们有什么区别? 明确: “林教头”是一个表明身份的称呼。 “豹子头”,是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢,体现了林冲的性格。 思考: 文章什么地 ... ...

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