ID: 21262060

教科版科学四年级下册第二单元 4 电路出故障了 课件(共29张PPT)

日期:2024-11-25 科目:科学 类型:小学课件 查看:17次 大小:10353141B 来源:二一课件通
预览图 1/9
教科,故障,PPT,29张,课件,电路
  • cover
(课件网) 同步训练 怎样查找电路故障 制作电路检测器 电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。 如果小灯泡不亮,一定是电路出故障了,怎样找到和排除电路的故障呢? 回顾:小电珠发光的条件是什么? 电流从电池的一端经导线流出,通过小电珠,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小电珠就会发光。 如果电路中的某个电器元件出了故障,小电珠还能亮吗? 观察一个有故障的电路,推测故障原因。 怎样找出电路中的故障呢? 检查法:检查电路中的连接是否完好。 替换法:用另外的小电珠、电池、导线等来替换电路中的材料,看看小电珠是否能亮。 检测法:用电路检测器检测电路中的故障。 × 通路 短路 通路 断路 把我们的想法都记录下来。 电路的故障有可能有哪些?如何进行检测? 电路出哪些故障时小电珠就不亮?把自己的推测写在下面。 可能小电珠坏了。 灯座松了,没有连接上。 导线里面断了。 小开关的连接松了,没有连接上。 电池没有电了。 电池盒连接松了。 可能电池正负极接反了…… 做一个电路检测器 把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个电路检测器。 把完好的电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上另外一根导线,这就是我们的“电路检测器”了。 电路检测器的制作方法 在实际生产和生活中,人们经常用一些仪器,快速、准确地检测设备故障。我们也可以制作一个简易电路检测器米检测电路故障。 用电路检测器检测电路中的故障 原理:连接到没故障的地方,小灯泡就亮; 连接到有故障的地方,小灯泡就不亮。 检测头 1.检测导线 2.检测灯泡 3.检测电池 检测方法 1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下,看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点,看检测器的灯泡是不是发光。 3.为了实验准确性,重复检测一次并及时记录。 写出自己小组查找电路故障的方法与步骤。 每个小组检测一个有故障的电路,找出原因并排除。同时,将“电路故障检测记录表”补充完整。 又是怎么排除的? 电路中的哪一部分出现了故障,你是怎么知道的? 知识清单 1.电路故障了,我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。 2.用电路检测器检测电路中的故障,检测前要把电池卸下来。但不能用它来检测家用电器电路。民进玉长 3.把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个电路检测器,也可以把电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上另一根导线,也能成为电路检测器。 4.做一个电路检测器实验需要的材料和步骤。 实验材料:1个小灯泡、1个小灯座、3根导线、1个电池盒和1节电池。 实验步骤: (1)把3根导线的两端各剪去约2厘米的塑料,露出铜线。 (2)在电池盒的两端各接好根导线,再把电池安放在电池盒内。 (3)用电池盒的2根导线分别去接触小灯泡的两个连接点(锡粒端和螺纹),确定能使小灯泡发光。 (4)把小灯泡安装在小灯座上。 (5)电池盒的一-根导线与灯座相连,在灯座的另一个接线柱上连接一根单独的导 线作为一个检测头,电池盒的另一根导线作为另一个检测头。 (6)把电路检测器的两个检测头相互接触下,看看小灯泡是否亮 了。 实验结论:把电路检测器的两个检测头相互接触一一下,小灯泡亮了,说明这个电路检测器做成功了。 5.猜测电路中的小灯泡不亮,可能是 ①小灯泡坏了。 ②灯座松了,没有连上。 ③线路坏了。 ④开关坏了。 ⑤电池没电了。 课本: 第29页第1、3、4题 完成同步练习题 同步练习 下列电路元件中,不是制作电路检测器必须用到的是( )。 A. 开关 B. 小灯泡 C. 电池 A 用电路检测器检测电路故障时,下列做法错误的是( )。 A. 先检查 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~