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1.1 地球仪(第1课时课件20张)-七上地理教学课件(粤人版2024)

日期:2024-11-23 科目:地理 类型:初中课件 查看:89次 大小:19959300B 来源:二一课件通
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(课件网) 地理工具与地理实践 学会运用地理工具,提升地理实践力, 让我们一起去认识精彩的世界吧! 第一单元 -Geography- 七年级上册 01 地球仪 02 地图 03 地理实践 目录 行业PPT模板http:///hangye/ 第一节 地球仪 能借助资料和工具,描述人类认识地球形状的过程 能说出地球的形状和大小 能通过设计、制作简易地球仪模型,在地球仪上识别经线和纬线,说明经度和纬度的分布特征 能利用经纬网对现实中的地理事物和现象进行定位,描述地理事物和现象所在地的经纬度位置和相对位置等 第一单元 -Geography- 学业要求 01 地球的形状和大小 02 地球仪 03 经纬线与经纬度 04 经纬网定位 人类认识地球的历程 01. 地球的形状和大小 天圆如张盖 地方如棋局 (我国古代) “天圆地方” 人类进入太空 确证地球是一个球体 (20世纪) 地球卫星照片 第一次 证实地球是个球体 (1519-1522年) 麦哲伦环球航行 根据边缘为圆弧形 推测地球是球体 (公元前350年) 月食时地球的影子 猜想 逻辑推理 实践证明 亲眼目睹 地球的形状 随着科学技术的发展,人们对地球的形状和大小有了进一步的认识。通过精确测量,科学家发现地球是一个: 01. 地球的形状和大小 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 想一想: 是谁把地球变扁的? 证明地球是球体的证据 证据1 证据2 证据3 01. 地球的形状和大小 证明地球是球体的证据 证据2 01. 地球的形状和大小 读课本P4的案例学习,根据材料与麦哲伦船队环球航行路线示意图,判断经过的大洋依次是 大西洋 大西洋 太平洋 印度洋 第一个拥抱地球的人 你还知道哪些现象可以证实地球是球体? 证明地球是球体的证据 01. 地球的形状和大小 古时候,人们通过观测海上归来的帆船推测地球是球体。 证据4 海岸观船 船身 船帆/桅杆 船帆/桅杆 船身 证明地球是球体的证据 01. 地球的形状和大小 站的越高,看到的地平圈越大 证据5 登高望远 想一想: 事实上我们居住的地球是球体,为什么看到的是平地呢? 原因:我们直接能看到的只是地球表面极小的范围,因而难以觉察到地球的曲面。 证明地球是球体的证据 证据1:月食日食 证据2:麦哲伦环球航行 证据3:卫星照片 证据4:海岸观船 证据5:登高望远 01. 地球的形状和大小 (最科学的证据) (第一次证实) 地球的大小 给地球量一量“身” 01. 地球的形状和大小 毛泽东爷爷有一句诗词:“坐地日行八万里”,你知道这指地球哪里的大小吗?(1千米=2里) 假如给地球缝制一件衣服,至少要用多大面积的布料? 赤道半径:6378千米 极半径:6357千米 地球赤道周长 5.1亿平方千米 地球的大小 01. 地球的形状和大小 记忆歌诀 六三七一是半径,五点一亿表面积。 要知赤道有多长,坐地日行八万里。 10万圈 8000小时;约333天 地轴 地球的模型 02. 地球仪 认识地球上的“装备” 北极 南极 地球的自转轴,它是一个假想的轴 人们用不同的颜色、符号和文字来表示地表的陆地、海洋、山脉、河湖等地理事物,一般来说: 色代表平原及低山丘陵; 色或 色代表山地,高原颜色越深就越高; 色代表湖泊或河流; 色代表海洋, 颜色越深海洋就越深; 色代表雪地、高山顶部、冰川…… 绿 黄 棕红 白 浅蓝 深蓝 地球的模型 02. 地球仪 连接南北两极的半圆弧线叫经线,也叫子午线 经线 纬线 与地轴垂直的圆圈叫纬线 赤道是最长的纬线 1.麦哲伦船队首次环球航行(经过的大洋依次是_____、_____、_____、_____。) 2.证明地球是球体的事例:_____、_____、_____、 、 等。 3.地球的表面积约 ,平均半径约_____, 地球赤道周长_____ 。 4、地球的形状: 登高望远 海岸观船 月食 大西洋 太平洋 印度洋 大西洋 5.1亿平方千米 6371千米 4万千米 地球是一个 ... ...

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