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1.2.1地球仪—地球的缩影(第1课时)-六年级地理上册同步精品课堂(中华中图版2024)(共35张PPT)

日期:2024-11-22 科目:地理 类型:初中课件 查看:84次 大小:19395441B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 地球-人类的家园 第一单元 《地球与地图》 中华中图版 (2024) 地理·六年级上册 第1课时 你认识这个工具吗? 它是我们研究地球和学习地理的重要工具—地球仪。 今天我们一起认识这个重要的工具 能利用简易材料学做地球仪模型。 在地球仪上识别经线和纬线,确定某地的经度和纬度,学会利用经纬网判读位置的 方法。 在地球仪上识别重要的经纬线,说出如何划分南北半球、东西半球。 目录 CONTENTS 为什么我们需要使用地球仪 01 纬线和纬度是如何划分的 02 经线和经度是如何划分的 03 为什么我们需要使用地球仪 01 地球仪 为了研究的方便,根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成地球模型。 可以知道地球的基本面貌 地球仪上用不同颜色、符号和文字,标注地球表面的陆地、海洋、山脉、河流、湖泊、城市、国家和大洲等地理事物的形状、位置和名称,可以了解地球表面各种地理事物的分布。 借助地球仪 地球仪上的点和线 地轴:假想的地球自转轴 南北极:地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端,南极是地球的最南端。 赤道:与南北两极距离相等的大圆圈 纬线:与地轴垂直并平行于赤道的圆 北极 南极 材料及工具:泡沫球(建议直径 10 厘米以上)、竹签(比 泡沫球直径略长)、软铁丝、记号笔、橡皮泥和软绳等。 制作步骤: (1)在泡沫球上先确定一点为南极,找到另一端的对 称点为北极,将竹签穿过南北极。 (2)用橡皮泥制作成底座。 (3)把软铁丝弯成弧形,并与竹签两端连接起来。 (4)将弧形铁丝一端与底座连接起来,保持竹签与桌 面倾斜一定角度(66.5°)。 与同学做的地球仪进行对比,找出差异,思考不足之处该如何改进?想想还 有什么材料可以制作地球仪? 纬线和纬度是如何划分的 02 形状:圆形(除南北极点) 长度:纬线长度不相等,从赤道向两极逐渐缩短,赤道最长,两极缩短为点。 指示方向:东西方向 关系:所有纬线都平行 纬线的属性 在地球仪上,与地轴垂直并平行于赤道的圆。 纬度的规定 起始线 赤道--0°纬线 度数划分 赤道南北各90° 赤道以北称北纬(N) 赤道以南称南纬(S) 最大值 北极--90°N 南极—90°S 分布规律 向北增大为北纬 向南增大为南纬 纬度的划分 低纬度(0°~30°) 中纬度(30°~60°) 中纬度(30°~60°) 高纬度(60°~90°) 高纬度(60°~90°) 特殊纬线 赤道(0°) 北回归线(23.5°N) 南回归线(23.5°S) 北极圈(66.5°N) 南极圈(66.5°S) 在“简易地球仪制作(I)”中完成的地球仪上,画出并标注部分纬线。 制作步骤: (1)用一条软绳沿球面连接南极和北极,测量该软绳的长度选择软绳中点作为赤道所在位置,在球面上标注为 0°。同理,另外选择两个赤道位置,将三个 0°点贴球面连接成圆,这就是赤道。 (2)将北极与赤道之间的距离三等分,在相应的球面上标30°N、60°N。同理,再标注两个 30°N、60°N 点,分别贴球面将其连接成圆,这就是 30°N、60°N 的纬线圈。 (3)同理完成南半球纬线圈的绘制。 南北半球的划分 以赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球, 即纬度是北纬则在北半球,纬度是南纬则在南半球。 赤道纪念碑 在南美洲厄瓜多尔首都基多,有一座赤道纪念碑。该碑体呈四方塔形,塔顶有一个地球仪,南极朝南,北极向北,中腰是一条醒目的赤道线。赤道线以北就是北半球,以南就是南半球。 厄瓜多尔基多赤道纪念碑 经线和经度是如何划分的 03 形状:半圆形 长度:所有的长度相等 指示方向:南北方向 关系:所有经线都相交于两极 经线的属性 在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的半圆弧线 经度的规定 起始线 本初子午线--0°经线 度数划分 本初子午线东西各180° ... ...

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