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苏教版科学六年级下册 STEM 学习节能小屋 课件(共28张PPT)

日期:2025-05-02 科目:科学 类型:小学课件 查看:77次 大小:9939570B 来源:二一课件通
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(课件网) 苏教版科学六年级下册 ★1.能够用语言描述番茄和黄瓜的种子的外形特征。 ★2. 能够按照正确的方法播种番茄或黄瓜并设计栽种记录,乐于长期观察 记录。 ★3. 通过收集五种植物的种子,扩展对种子形态多样性的认识。 ★4. 做种子萌发对比实验,初步认识种子萌发的条件。 教学目标 建筑能耗越来越大,建筑节能成为迫切需求。 建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑,如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑,人们亲切地将这种建筑称为“绿色建筑”。   绿色建筑与周边环境相融合,和谐一致,动静互补。绿色建筑根据地理条件,安装太阳能电池、采暖及风力发电装置,以充分利用可再生资源。室内空气清新,温度、湿度适当,使居住者感觉舒适,利于身心健康。   绿色建筑与普通建筑的主要区别在于: ① 能耗更小,可降低能耗70%,甚至达到零能耗、零污染、零排放; ②更强调采用本地文化、原材料和自然气候条件; ③ 内部与外部更有效连通,会随气候变化自动调节; ④ 强调全寿命周期对环境友好,贯穿从原材料开采、加工、运输、使用到建筑废弃拆除的整个过程。 你认为绿色建筑中节能保温技术的关键是什么? 绿色建筑冬暖夏凉的关键技术是要做到保温隔热,节约能源。保温,指热量的散失速度慢,温度保持在一定的数值;隔热,指限制或减弱物体之间的传热,阻止热量进入。  回忆学过的知识和做过的实验,想一想:哪些可以用到建筑节能上? 黑色(深色)物体具有良好的吸热性能,有利于吸收外源热量;浅色物体具有良好的反射性能,在一定程度上能隔绝外部热量。 有的物体导热性能好,有的差,选择导热性能差的材料,可以起到保温隔热的效果。 双层玻璃具有良好的隔热性能,很多建筑正是采用双层玻璃技术来实现隔热保温。 我国地处北半球,一年四季太阳高度角周期性变化,夏高冬低。夏季,绿色建筑可以通过屋檐、遮阳棚、卷帘等遮挡阳光,控制阳光的射入量。 任务 今年,学校科技创新大赛的赛题是:运用所学知识建造一座节能小屋。要求是:小屋的长、宽、高分别为21厘米、21厘米、17厘米,南北朝向,南北都有窗户,墙的厚度不超过1厘米。需在两周内完成。节能效果要经保温实验来检测。 检测方式: 模拟冬天或夏天气温环境,测量冷水温度上升或热水温度下降速度,检测节能效果。 任务 超低能耗示范楼的节能技术 材料的的隔热性 普通房屋的散热情况 材料的的隔热性 材料的的隔热性     反射隔热涂料   选择合适的原料和配方 等,制成高反射率的涂料, 通过反射太阳光来达到隔热 目的。 材料的的隔热性     玻 璃   玻璃的发明极大地改善了 房屋的自然采光。玻璃的优点 在于价格低、透明、耐用、易 清洗、密封性好,但隔热性能 不太理想,冬天美丽的窗花证 明了这一点。 窗户的设计  怎样根据白天太阳的移动改进窗户的设计? 上午和下午太阳高度角小,如果东、西方向窗户很大,阳光会大量、长时间照进屋内,且西窗容易造成西晒。房屋东、西两侧可以开小窗户,甚至不用窗户。中午太阳高度角相对较大,阳光直射房屋南面,南窗可以做得大些。一天中阳光始终照不到房屋的北面,因此北面可以减少窗户的数量及大小。 窗户的设计   用纸板做个房屋模型,研究冬天如何让阳光长时间照进房 间,夏天如何让阳光少照进房间。 讨论方案 讨论设计方案 时,要从围护结 构使用的材料、 位置、造型、数 量、连接技术 等方面来考虑, 同时要能清楚 地表达出准备 利用哪些节能 技术。 画设计图   画设计图,就是把头脑中的想法表现在图纸上的过程。设计图包括三个部分:立体草图、正视图、左视图。每张图上都要标识出构件的具体尺寸和加工材料 ... ...

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