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课件网) 第二单元 色彩魅力 授课教师： 第2课心灵的色彩 人美版七年级上册美术 【2024新教材】 教学目标 艺术表现：学生能够运用色彩来表达情感和情绪，能够分析不同艺术家如何通过色彩传达主题和情感，提高自己的艺术表达能力。通过色彩的对比和和谐来创作具有个人特色的艺术作品。 01 创意实践：引导学校尝试使用不同的色彩搭配和色彩理论来创作原创艺术作品，参与小组合作，共同探讨和实现色彩在艺术创作中的新可能性。21世纪教育网 02 审美感知：学生能够培养对色彩的敏感度，学会从日常生活中发现和欣赏色彩的美，通过观察和讨论，提高自己对色彩搭配和色彩效果的审美判断力。 03 文化理解：通过探讨色彩在社会和历史背景下的变化，理解色彩如何反映社会价值观和时代精神，通过研究和创作，将色彩与自己的文化背景和个人经历相结合，表达对文化多样性的认识和理解。 04 课前回顾 三 对 经 典 补 色 互补色对比：在色相环中任一色相和与其相距180°的颜色互为补色。 颜色对比： 明度对比：色彩的亮暗对比 冷暖对比：色彩的冷暖关系 纯度对比：色彩的鲜氏对比 走进经典 导入新课 舞蹈（油画） 1910 马蒂斯（法国） 艾尔米塔什博物馆（俄罗斯） 从这幅画的色彩和构图中，你觉得画家想传达怎样的内心情感？ 在表现舞蹈的绘画作品中，这幅画显得尤为明快、简约。蓝色的天空、绿色的大地是背景的全部，其中的人物姿态各异，富有节奏和韵律，手拉手循环舞蹈的造型充满了动感，张扬着生命的能量。画面不仅表现出奔放、热烈的氛围，还有一种平衡的美感，这也是画家一直追求的艺术效果。 走进经典 新知讲解 同样的内容我们更换了颜色，给人感觉截然不同，你感受到了什么？ 沉重、窒息般的画面感受 轻快、悬浮、给人梦境般的画面感受 任务一 对比下面两幅作品，说一说，画家想通过色彩传达怎样的心灵独白。 决战之前（中国画） 1984 徐启雄 中国美术馆 森林白马（日本画） 1972 东山魁夷（日本） 长野县信浓美术馆（日本） 新知讲解 色彩的联想 想一想颜色会给我们什么感觉？ —红色 红色联想：花、太阳、信号灯、婚嫁、国旗等。 感 受：吉祥、喜气、热烈、奔放、革命、冲动、暴躁、警示等。 新知讲解 色彩的联想 想一想颜色会给我们什么感觉？ —黄色 黄色联想：秋天、金灿灿的麦子、向日葵、沙漠、枯黄的落叶等。 感 受：权利、警告、丰收、成熟、活泼、豪华、干燥、衰竭等。 新知讲解 色彩的联想 想一想颜色会给我们什么感觉？ —橙色 黄色联想：秋叶、晚霞、橙子、陶器等等。 感 受：华美、成熟、能量、愉快等等。 新知讲解 色彩的联想 想一想颜色会给我们什么感觉？ —蓝色 蓝色联想：海洋、天空、宇宙、大海，花等。 感 受：沉稳、睿智、清新、忧郁、宁静、忠诚。 新知讲解 色彩的联想 想一想颜色会给我们什么感觉？ —绿色 蓝色联想：大自然、蔬菜、草地、树叶等。21世纪教育网 感 受：希望、清新、自然、和平、生命等。 新知讲解 色彩的联想 不同的色彩并置会让人产生不同的感受，和不一样的联想。 春 夏 秋 冬 任务二 同学们想一想，酸、甜、苦、辣是什么颜色？ 带给你什么感受？ 黄色 绿色 让人觉得刺激、爽快 红色 让人感觉灼痛、热烈 粉色 红色 让人感觉幸福、开心 黑色 褐色 让人感觉难受、痛苦 新知讲解 感受色彩情感 呐喊·蒙克 画中浓烈的色彩构成与夸张扭曲的线条运用令人震撼。作者将恐惧不安的内心情感表达到了极致。 请结合画面选择作者表达的情感： 新知讲解 感受色彩情感 即兴 — 峡谷 康定斯基 画家用没有规则的线条、色块和轻盈快乐的笔触表达了内心的情感。画中仿佛有许多跳跃的音符，具有音乐般的流动性。 请结合画面选择作者表达的情感： 新知 ... ...
