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课件网) 哪些地方指江南？ 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容 长江以南 浙江 江苏 上海 制作：秦老师 统编版六年级语文六单元 诗词里的江南 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 诗词里的江南 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 诗词里的江南 江南佳丽地，金陵帝王州。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 诗词里的江南 江南可采莲，莲叶何田田 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 诗词里的江南 人人尽说江南好，游人只合江南老 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 诗词里的江南 江南无所有，聊赠一枝春 诗词里的江南 江南一个诗情画意的地方。 杜牧的《江南春》为什么能脱颖而出？ 像这样的巧妙的组合还藏在其他诗句中，赶紧去找一找。 有声有色 巧妙的组合 有声有色 有山有水 ▲ 有动有静 有声有色 有山有水 有动有静 城镇 有山村有城镇 巧妙的组合 有声有色 有山有水 有动有静 有山村有城镇 有远有近 巧妙的组合 有声有色 有山有水 有动有静 有山村有城镇 有远有近 人文景观 自然景物 巧妙的组合 有声有色 有山有水 有动有静 有人文有自然 有远有近 有山村有城镇 有古有今 巧妙的组合 诗是无形画，画是有形诗。你仿佛看到了什么 听到了什么 感受到了什么？ （ ）绿 （ ）红 （ ）的山村 （ ）的酒旗 （）的古寺 （）的春风 （）的楼台 （）的烟雨 “千里莺啼”，谁人听得 千里“绿映红”，谁人见得 若作“十里”，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。 ———杨慎(明代三大才子） 推敲“千里” 你觉得他说的有道理吗？ 千里好，因为千里莺啼绿映红，这千里之外都是生机勃勃的感觉，让人一下子就眼前一亮，就感觉春天来了，特别的生机勃勃的。 地域的广，用千里才能感觉到春日的生机勃勃和力量。 推敲“千里” 这首诗是杜牧从安徽的宣城出发，要到浙江的扬州途经江阴的时候所做。 他一路走一路看，一路欣赏江南的风光。 看到的地域广 走的路远 不是夸张 而是概括 杨慎之说，拘泥可笑。“千里”之词，亦概括言之耳，必欲以听得着、看得见求之，岂不可笑! ———《唐人绝句精华》 江南春 它不是一地一景，而是整个路途所见到的江南的美丽春光。 江南春 若将此诗画作锦屏，恐十二扇铺排不尽。 曾经有人这样评价他的这首诗 过去有的人家很大，会挂很多画作，最长的我们说叫十二屏。有这样十二幅画，画不完杜牧《江南春》这一首诗为我们呈现的美景。 请替换文字内容 请替换文字内容 资料链接 关于“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” 的不同解读:一方面有人认为南朝皇帝在中国历史上以佞佛著名，杜牧所处的时代佛教也在恶性发展，因此这两句诗表达了讽刺；也有人认为本诗的主旨是表达对统治者治国乏术和佛道误国的忧虑，或者认为本诗是讽谏统治者大兴土木、滥修佛寺，会造成国力衰弱、民生凋敝，加重社会危机。另一方面，也有人认为这两句仅仅是描绘江南的景色。 谢谢你的观看 ... ...
