第一章 遗传因子的发现 1.豌豆做遗传实验材料的优点 （1）豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种。 （2）豌豆不同品种间具有易于区分的相对性状。 （3）豌豆花大，便于去雄和人工授粉。 2.人工异花传粉步骤：去雄→套袋→人工传粉→套袋。套袋的目的都是防止外来花粉的干扰。去雄时间：在花未成熟前对母本去雄。 3.实验方法：假说—演绎法： 4.分离定律： 内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 5.【实验】性状分离比的模拟实验原理 （1）甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官。 （2）甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子。 （3）用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。 注意：两个小桶中的数量不必一样多，但每个小桶中的D和d相等。 6.性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 7.表现型、基因型、环境之间的关系 表现型是基因型与环境相互作用的结果。表现型相同，基因型不一定相同，如AA、Aa；基因型相同，表现型一般(不一定)相同，因还受环境影响。 8.6个杂交组合(熟记) 亲本组合 子代 基因型 表现型 AA×AA AA 显性 AA×Aa 1AA:1Aa 显性 AA×aa Aa 显性 Aa×Aa 1AA:2Aa:1aa 3显性:1隐性 Aa×aa(测交) 1Aa:1aa 1显性:1隐性 aa×aa aa 隐性 9.子代表现型比在解题中的应用(熟记) （1）后代分离比为3:1，双亲都为杂合子。 （2）后代分离比为1:1，为测交类型，双亲一方为杂合子，另一方为隐性纯合子。 （3）后代全为显性，亲代至少一方为显性纯合子。 （4）后代全为隐性，亲代双方都为隐性纯合子。 10.分离定律的适用范围：真核生物有性生殖的细胞核遗传。 11.对自由组合现象的解释 12.自由组合定律 内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 13.孟德尔获得成功的原因（熟读） （1）正确选用实验材料(豌豆)是成功的首要条件。 （2）在对生物的性状分析时，首先针对一对相对性状进行研究，再对两对或多对性状进行研究。 （3）对实验结果进行统计学分析。 （3）科学地设计了实验的程序。 第二章 基因和染色体的关系 一、减数分裂和受精作用 1.对减数分裂概念的理解 （1）生物：进行有性生殖的真核生物。 （2）时期：产生成熟生殖细胞时。 （3）过程：染色体复制一次，细胞分裂两次。 （4）结果：染色体数目减半。 （5）场所：有性生殖器官内，哺乳动物的精子在睾丸中形成，卵细胞在卵巢中形成。 2.生殖细胞形成过程图解及细胞名称变化 注：精(卵)原细胞，既可进行有丝分裂增殖，也可进行减数分裂形成成熟生殖细胞（配子）。 3.减数分裂各时期特点(设染色体数为2N) （1）减数第一次分裂(细胞中有同源染色体) ①间期：染色体复制(完成DNA复制和蛋白质合成)。 ②前期(四分体时期)：同源染色体联会，形成四分体；同源染色体的非姐妹染色单体间可发生互换；四分体散乱分布。 ③中期：四分体排列在赤道板两侧。 ④后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 ⑤末期：细胞缢裂为两个子细胞，子细胞中染色体数目减半，不含同源染色体。 （2）减数第二次分裂(细胞中无同源染色体) ①前期：染色体散乱分布。 ②中期：染色体着丝粒排列在赤道板上。 ③后期：染色体着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，子染色体移向细胞两极。 ④末期：细胞缢裂为两个子细胞。 4.精子与卵细胞形成过程的比较 （1）1个精原细胞经减数分裂形成4个精细胞，变形形成4个精子；1个卵原细胞经减数分裂只能产生1个卵细胞和3个极体(退化消失) ... ...
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