(
课件网) 百合花 任务一 换个视角讲故事 1.请从第三人称的视角，为《百合花》写一篇300字左右的小说梗概，并思考由于字数有限，你要删去哪些内容，保留哪些内容，为什么要这样删改。 小说梗概可能会保留的内容： （1）解放战争期间，一名通讯员护送文工团女兵前往包扎所； （2）到达包扎所后，文工团女兵和通讯员因为伤员的棉被短缺，一起来到老百姓家，向一户人家的新媳妇借被子； （3）后来因为战争需要，新媳妇也来到包扎所，和文工团女兵一起照顾伤员； （4）通讯员为救战友身受重伤，牺牲在包扎所； （5）新媳妇为牺牲的通讯员盖上百合花被。 写小说梗概，最重要的是突出小说中与主题紧密相连的主要情节、典型事件，以及主要人物；而对于与小说主题关系没那么紧密的次要情节、次要人物，以及相关的叙述、描写、议论、抒情，都可以从略。原则是“留主干、去枝叶”，只有去掉起辅助作用和修饰作用的内容，才能让读者明确小说的重点。 2.删改后的小说梗概和原文相比，你更喜欢哪一个，为什么？ 小说的梗概往往情节更加集中，矛盾冲突更加激烈，情节主线不易被打断，让读者看了感觉更“过瘾”。但是就这篇小说而言，更多的读者一定会发现原文远比梗概要感人得多，因为这篇小说不是靠情节取胜的。它的故事非常简单，甚至是平淡，没有曲折离奇的情节，没有反转突现的结尾，甚至没有矛盾激烈的冲突，所以，这篇小说的感人之处恰恰不在情节上，而在那些被我们删去的环境描写、场景描写、细节描写上。 任务二 寻找物象品细节 1.这篇小说中出现了大量的物象，请根据表格提示，分类别进行整合。 物象类型 《百合花》 自然环境类物象 社会环境类物象 日常生活、 用品类物象 树枝、野菊花、竹海、满月 枪 百合花被子、 衣肩上的破洞、馒头 可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。（33） 后来她到底问我说：“那位同志弟到哪里去了 ”我告诉她同志弟不是这里的，他现在到前沿去了。她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受我的气了!”说完又抿嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐地分铺在门板上、桌子上(两张课桌拼起来，就是一张床)。她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。（44） 我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁的感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。（59） ①羞涩、腼腆的新媳妇是有着传统文化烙印的乡村妇女，但在“掂量话的斤两”后将被子献出足见其深明大义。 ②面对小通讯员的窘迫不堪，"一送"表明新媳妇的小愠怒和小顽皮。 ③用百合花被子包裹小通讯员的遗体，从中我们见证了一个后悔自责、悲痛难抑、重情重义的新媳妇。 新媳妇 新媳妇的形象在“惜被” “借被”“献被”的细节中逐渐丰满，其复杂的心理情绪由隐而显，由淡而浓， 一层层地立体式动态呈现。 对步枪筒里插的树枝和野花的描写 ①肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀（7） ②看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。（42） 枪是战争工具，却插着象征自然与和平的树枝与野菊花，形成鲜明对比，既凸显出通讯员热爱生活、天真乐观的特点，又暗示了战争中人们对和平的渴望。 对通讯员给“我”开饭的两个馒头的描写 ①走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”(42) ②但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸 ... ...
