浙教版（2023）五年级上册信息科技 第2课 自然语言描述算法 课件(共9张PPT)+素材

(课件网) 要交换分别放有铅笔盒和书本的两张课桌的位置，有哪些方法？哪种方法需要的步骤较少？ 要交换分别放有铅笔盒和书本的两张课桌的位置，有哪些方法？哪种方法需要的步骤较少？ 算法的描述方法 把求解问题的方法及其步骤用一种规范、可读性强的方式描述出来称为算法的描述。 放有课本的桌子移到空位。 放有铅笔盒的桌子移到原来有课本的桌子位置。 放有课本的桌子移到原来有铅笔盒的桌子位置。 开始 空位←课本书桌 原铅笔盒书桌位←课本书桌 原课本书桌位←铅笔盒书桌 结束 自然语言 流程图 用自然语言描述算法 运用人们日常生活中使用的语言来描述解决问题的方法及其步骤。 接受用输入的密码。 如果密码正确，门打开；否则提示密码错误。 例：用自然语言描述密码锁开关的方法 想一想：用自然语言描述算法应注意什么？ 例：交换分别放有铅笔盒和书本的两张课桌的位置 注意用词，避免造成歧义，语言尽量精炼。 放有课本的桌子移到空位。 放有铅笔盒的桌子移到原来有课本的桌子位置。 放有课本的桌子移到原来有铅笔盒的桌子位置。 把这张桌子移到空地。 把那张桌子移到这个位置。 把这张桌子再移到那个位置。 把桌面上有课本的书桌移动到教室里没有课桌的地方。 把桌面上有铅笔盒的书桌移动到原来桌面上有课本的书桌的位置。 把刚刚移动到教室里没有课桌的地方的桌面上有课本的书桌移到原来有铅笔盒的桌子。 试一试 用自然语言描述红绿灯通行规则。 观察交通灯的颜色。 如果是红灯，就在等候区等待通行；如果…… 拓展 对以下3人按照身高进行从矮到高排序。 练习 列竖式计算“28+75=？”，请你写出关键步骤。 计算8+5。 在个位上书写3，向十位进1。 …… 28 + 75列竖式计算“28+75=？”，请你写出关键步骤。 计算8+5。 在个位上书写3，向十位进1。