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课件网) 九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材解读 思考：从目录中可以看出九年级上册的内容是围绕什么展开的吗？ 本册教材分析： 教材编写原则： 社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 单元导语 要求 从整体上把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的关系。 单元知识结构 1.1坚持 改革开放 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 自主学习P2-P8,思考问题： 1. 为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？（P3） 2. ★改革开放是如何促进经济社会发展的？ （P3-5） 3. ★改革开放的重要性？（P5阅读感悟） 4. ★中国腾飞的主要表现？（P6-P7） 5. 中国共产党人的初心和使命？（P8） 1.1改革开放促发展 拥有五千多年文明史的大国，但在近代却遭受： 中国 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 重点问题 重点问题 4、改革开放取得的成就？（中国腾飞的表现） 1、党如何带领人民实现强国富民？ 2、改革开放的进程及如何促进经济发展？ 3、改革开放的重要性？ 5、中国共产党的初心和使命是什么？ 贰 进程 1.党的哪一次会议做出了改革开放的决定？ 2.改革开放的思路是什么？ 1978年，党的十一届三中全会 改革开放 对内改革 对外开放 从农村到城市，从试点到推广， 从经济体制改革到全面深化改革 设立经济特区，开放沿海城市 阅读教材第3-4页两段文字，回答以下问题： 相关链接P4 党的基本路线 领导和团结全国各族人民，以 ，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 经济建设为中心 四项基本原则 改革开放 制定依据 我国正处于社会主义初级阶段（基本国情） 核心内容 兴国之要、首要任务、中心工作 立国之本、政治基石 强国之路、富民之路 一个中心 两个基本点 经济建设 四项基本原则 改革开放 根本途径 奋斗目标 ①坚持社会主义道路；②坚持人民民主专政； ③坚持共产党的领导；④坚持马列主义、毛泽东思想。 是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。 叁 成就 大锅饭 家庭联产承包责任制 改革开放前 改革开放后 凭粮证到指定的粮店购买领取定量的粮食 你可以任意进入一家粮油店，甚至你可以开一家粮油店 高考制度废除 恢复高考，有书读，毕业后可以找工作，也可以“下海”自主创业 社会保障体系逐步建立和完善 思考：说一说改革开放以来，人们的生活、经济、政治、文化、科技等有那些成就？请举出具体的例子。 3、改革开放的作用和成就 P3-7 （①-⑥） ①极大激发广大人民群众的创造性，极大激发和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 P3-3 ②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 P4-2 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重 ... ...
