第二单元 团结友爱 第9、10、11课大单元教学 课件(共25张PPT内嵌视频)

(课件网) 《我的好伙伴》 第9、10、11课大单元教学 《好朋友》 音乐律动： 怎么样的人才能称为朋友呢 同学们根据自己的理解说一说 同学们还记得上节课我们学习过的找五官特征嘛？请你从五官、发型、脸型来表述一下你的好朋友。 把你最好的朋友介绍给大家吧！！！ 把你最好的朋友介绍给大家吧！！！ 你的好朋友是谁？叫什么？她/他有什么特征？ 介绍我的好朋友： 自从上学我有一个好朋友叫朱珍珍。 她有一对又黑又亮的大眼睛忽闪忽闪的，月亮似的眉毛，一笑就露出洁白的牙齿，红红的小嘴，圆圆的脸，一头棕色短发。娇小的身材，小小的脚，浑身上下都显得可爱样。下课了我经常和她一起玩，我觉得朱珍珍是我的最好朋友，这就是我的好朋友朱珍珍。 介绍我的好朋友： 我的爸爸妈妈是我最熟悉的好朋友，他们陪伴着我长大。我的爸爸很喜欢唱歌！ 因此家里经常都飘荡着悦耳的歌声，我的妈妈她是一位老师，她有着瓜子脸、长长的卷发、喜欢穿漂亮的小裙子. 和家人朋友在一起的时光总是最珍贵的，我们可以把这些美好的记忆用画笔记录下来！ 在画画过程中，我们画不同的发型、身形、衣着等，就可以表现出不同的人物形象哦！ 人物的特征： 服饰 家人朋友可以这样可以画 画出人物轮廓 添加细节 添加背景 填涂颜色 创作一幅全家福或你与朋友在一起的难忘情景的绘画 绘画创作： 1、画出一幅幸福家庭的画面，能画出人物开心的表情； 2、根据家人的特征画出爸爸、妈妈、兄弟姐妹朋友各自的脸型、发型； 3、学会运用点、线、面、色装饰人物服饰和画面。 我们还可以这样表现： 1.撕出需要的基本形状。 2.摆拼人物动态，装饰人物表情和服饰。 3.装饰细节、背景，让画面更完整。 人生的旅途中，朋友和家人是我们难以撇开的重要存在。他们不仅陪伴我们度过喜怒哀乐，还给予我们力量和支持。正是有了这些亲密而真诚的人陪伴，我们的生活才变得丰富多彩、有趣而有意义，我们都要好好珍惜身边的家人朋友们~ 课堂评价量表 我能感知熟悉的朋友外貌特征 我能用手绘、撕贴的方式，表现自己身边熟悉的人 我能有创意地表现自己与熟悉的人的关系图 影子和我们形影不离，是我们最好的朋友，夜晚的路灯总会将我们的影子拉得长长的，课后和好伙伴一起玩玩手影的魔法吧！ 和好伙伴们一起玩影子游戏