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课件网) 我的书包 目 录 C O T E N T S 教学目标 教学设计 教学流程 绘画步骤 01 02 03 04 PART 01 教 学 目 标 1、教学目标 知识目标： 了解书包的结构和细节观察方法。 绘画目标： 先画外轮廓再画内轮廓，学会根据主体物布置画面空间。 德育目标： 通过学习观察物品的方法，培养学生养成观察的习惯，提高观察与表现能力。 1、教学目标 教学重点： 教学难点： 课前准备： 了解书包的结构和细节观察方法； 先画外轮廓再画内轮廓，学会根据主体物布置画面空间。 教师准备：课件PPT、欣赏作品、教学图片。 绘画材料：1.0勾线笔、白纸。 PART 02 教 学 设 计 1、教学设计 一、新课导入 1.师：小朋友们，你们的书包是什么样子的呢？是什么颜色呀？ 2.师：你们的书包用来装什么呢？ 3.师：书包可以装好多东西，可以用来装我们的书本、水杯、笔袋，还能装零食和玩具，是我们的好朋友哦。下面我们一起来观察书包的结构特点，用线描的方法进行写生。 二、视频授课 1.几乎每一个人都有一个包，想一想你家里谁的包最多呢？是不是妈妈的包最多呢？妈妈有各种各样的包，有大的有小的，有的是皮质，有的是布质，款式和颜色各不相同。爸爸的包就单调多了，一般只有一两个。 2.小朋友最常用的是书包，书包是我们学生时代用的最多的包，不仅装书本，还能装零食和玩具，可以说是我们最好的朋友了。 3.下面我们来观察一下书包的结构特点，一般书包有一个主袋口，还有次袋口，在包的两边有侧网兜，可以方便放水杯或者其他物品，书包最上面还会有一个手提的包带，以及两个肩带方便我们携带。 3.另外书包上还有一些小配件，比如拉链、卡扣纽扣、商标等，有的还有一些装饰图案。 4.我们一起来分析这个书包的结构和细节特点，首先这个包有很多的带子，袋子上还有铁圈和圆孔。怎样表现出书包的质感呢？书包上有很多缝线的纹路和褶皱，凸显出书包的质感。今天我们一起来学习用线描的方法来画书包。 1、教学设计 三、课堂总结 同学们今天的书包画的真好看，看来你们对自己的书包观察非常仔细哦。这节课我们了解了书包的结构和学习细节观察方法，先画外轮廓再画内轮廓，学会根据主体物布置画面空间。这节课的收获是通过学习观察物品的方法，养成细心观察的习惯，提高学生观察与表现能力。 四、互动问答 说一说你的书包是怎样的？同学们今天你学会了哪些绘画方法？观察物品的方法、先画外轮廓再画内轮廓的方法、主体物布置画面空间的方法，这些线描的表现技法你学会了吗？ PART 03 教 学 流 程 3、教学流程 几乎每一个人都有一个包，想一想你家里谁的包最多呢？ 3、教学流程 是不是妈妈的包最多呢？妈妈有各种各样的包，有大的有小的，有的是皮质，有的是布质，款式和颜色各不相同。 3、教学流程 爸爸的包就单调多了，一般只有一两个。 3、教学流程 小朋友最常用的是书包，书包是我们学生时代用的最多的包，不仅装书本，还能装零食和玩具，可以说是我们最好的朋友了。 3、教学流程 下面我们来观察一下书包的结构特点，一般书包有一个主袋口，还有次袋口，在包的两边有侧网兜，可以方便放水杯或者其他物品，书包最上面还会有一个手提的包带，以及两个肩带方便我们携带。 主袋 次袋 侧袋 提手 背带 3、教学流程 另外书包上还有一些小配件，比如拉链、卡扣纽扣、商标等，有的还有一些装饰图案。 3、教学流程 我们一起来分析这个书包的结构和细节特点，首先这个包有很多的带子，袋子上还有铁圈和圆孔。 3、教学流程 怎样表现出书包的质感呢？书包上有很多缝线的纹路和褶皱，凸显出书包的质感。今天我们一起来学习用线描的方法来画书包。 课堂总结 同学们今天的书包画的真好看，看来你们对自己的书包 ... ...
