第二章 第三节　中国的耕地资源与粮食安全 高中地理人教版（2019）选择性必修3（课件 学案 练习三份打包）

(课件网) 中国的耕地资源与粮食安全 第三节 第二章 资源安全与国家安全 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。 1.结合图文材料，说出我国粮食安全的内涵，归纳我国耕地资源与粮食生产能力的特征。(区域认知) 2.通过图文等资料，引导学生分析、掌握实现我国粮食安全的途径。(人地协调观) 课程标准 学习目标 知识点一　粮食生产安全的资源基础 知识点二　实现粮食安全的途径 知识点三　未来粮食安全的耕地保障 内容索引 课时对点练 粮食生产安全的资源基础 > < 知识点一 1.我国的粮食安全 (1)粮食安全 定义 保证人们能够及时得到　　　和健康所需要的足够食物 影响环节 粮食生产、　　　、流通、进出口中的每个环节 生存 储备 (2)粮食生产安全：我国把粮食安全建立在国内粮食生产的基础之上，需要粮食总产量与粮食需求量大致持平。 (3)粮食总产量 ①计算公式：粮食总产量＝耕地面积×单位耕地面积产量。 ②影响因素：不仅与耕地的　　　和质量有关，还与耕地所在区域的　　　、水和光照等资源的时空配置有关。 数量 热量 2.我国耕地资源与粮食生产能力的特征 (1)人均耕地少，后备耕地资源　　　。 (2)耕地质量总体欠佳，　　　和污染问题严重。 (3)耕地空间分布不均，　　　资源配置不佳。 (4)农业　　　　　频发，粮食产量年际波动大。 有限 退化 水土 气象灾害 我国耕地后备资源分布零散，主要分布在新疆、黑龙江等生态环境比较脆弱的地区，在开发利用过程中容易引发哪些生态环境问题？ 思考 答案　容易引发水土流失、土地沙漠化、次生盐碱化等问题。 拓展延伸 我国耕地资源相对短缺的原因 自然 原因 地形以山地、丘陵为主，平原占比低，耕地比重小 地质灾害、气象灾害、水文灾害等造成耕地损毁 人为 原因 人口数量大，人均耕地少 农业面源污染、工业“三废”造成土壤污染，使我国耕地的质量和数量呈下降趋势 不合理利用导致的水土流失、荒漠化、次生盐碱化、沼泽化等土地退化问题 城市、交通、工矿建设用地等非农业用地增加 退耕还林、退耕还草、退耕还湖等生态退耕 耕地撂荒、占而不用等土地浪费现象严重 农业结构调整，如生产条件较差的耕地转变为草场，发展畜牧业；山地丘陵区耕地转变为林果用地；地势低洼区耕地转变为鱼塘等 (2024·海南海口联考)如图示意我国耕地撂荒现象分布。据此完成1～3题。 1.我国耕地撂荒现象主要分布在 A.东部地区 B.南方地区 C.平原地区 D.发达地区 √ 据图可知，图示撂荒耕地主要分布在我国南方地区，B正确； 东部地区撂荒面积相对较小，A错误； 耕地撂荒现象主要分布在山区，平原地区分布较少，C错误； 经济发达地区耕地撂荒现象较少，D错误。 (2024·海南海口联考)如图示意我国耕地撂荒现象分布。据此完成1～3题。 2.造成我国耕地撂荒的根本原因是 A.农业收益低 B.劳动力不足 C.耕作条件差 D.政策不完善 √ 农民外出务工收入更多，从而导致田地无人耕种，出现撂荒现象，因此耕地撂荒的根本原因是农业收益太低，A正确； 我国农村人口较多，农业劳动力充足，B错误； 耕作条件差只是个别现象，不是耕地撂荒的主要原因，C错误； 近年来国家出台了大量农业补贴政策，但是依然出现大量耕地撂荒现象，因此政策不是根本原因，D错误。 (2024·海南海口联考)如图示意我国耕地撂荒现象分布。据此完成1～3题。 3.针对耕地撂荒现象，可采取的措施是 A.加大开荒力度 B.提高机械化水平 C.增加粮食进口 D.鼓励土地流转 √ 针对耕地撂荒现象，可采取的措施是鼓励土地流转，即农户将土地经营权转让给其他农户或经济组织。这样既增加了农民收入来源，也有利于提高土地利用效率，减少耕地撂荒现象发生 ... ...