中小学教育资源及组卷应用平台 【能力提升】高中必修下册 第一单元测试卷 一、单选题(共6题；共6分) 1．（1分）对下列句中加粗词的用法及含义判断正确的一项是（ ） ①毋吾以也 ②加之以师旅 ③宗庙之事，如会同 ④如其礼乐，以俟君子 A．①②相同，③④不同。 B．①②相同，③④相同 C．①②不同，③④相同。 D．①②不同，③④不同。 2．（1分）下列关于《论语》的文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《论语》是一部记载孔子言行兼及部分弟子言行的典籍。 B．《论语》中的“论”，读音为“lún”，其意为编纂，“语”指言论。 C．《论语》的组合形式是“篇”(若干“章”的组合)和“章”(一个个相互独立的段落)。 D．《论语》是儒家的经典作品，与《中庸》《大学》《春秋》合称为“四书”。 3．（1分）下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）。 A．孟子，名轲，字子舆，邹人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。 B．孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”，被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，唐朝时被追封为“邹国亚圣公”。 C．《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的，属先秦语录体散文集。 D．《齐桓晋文之事》选自《孟子·梁惠王上》，通过讲述孟子游说齐宣王施行王道一事的经过，详细地阐明了孟子的仁政主张。 4．（1分）下列对《齐桓晋文之事》一文的赏析，有误的一项是（ ）。 A．文章通过描写孟子与齐宣王的对话，表现了齐宣王“保民而王”的思想和富民、教民的政治主张，也表现了孟子高超的论辩技巧。 B．孟子在本文中的主张反映了人民要求摆脱贫困，向往安定生活的愿望，表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神，这种精神是值得肯定的。 C．本文是孟子的代表作品之一，颇能反映孟子的散文结构严谨、中心突出、论点明确、说理充分、感情激越的特点。 D．文中句式不断变化，大量运用排比句，而且单句和排比句交错使用，既有引经据典之句，又有通俗易懂之言，使全文笔势灵活多变。 5．（1分）下列各句中，没有通假字的一项是（ ） A．砉然向然，奏刀騞然 B．技盖至此乎 C．刀刃若新发于硎 D．批大郤 6．（1分）下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“———用法不同的一项是（ ） A．若不阙秦，将焉取之 B．越国以鄙远 C．若亡郑而有益于君 D．既东封郑 二、填空题(共6题；共33分) 7．（3分）根据拼音写出词语。 ①则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我qián hé hòu yǎn 。（关汉卿《窦娥冤》） ②让wěn luàn 而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗？（莎士比亚《哈姆莱特》） ③如今人方为dāo zǔ ，我为鱼肉，何辞为。（《史记 鸿门宴》） 8．（8分）在横线上填写正确的字。 A．人为刀 飞扬跋 不胜杯 赏三军 B．沽名 誉 见微知 项庄 剑 励精图 9．（9分）给下列加点字注音、释义。 A．膝之所踦（ ） 新发于硎（ ） B．奏刀騞（ ）然 砉（ ）然向（ ）然 C．批大卻（ ） 导大窾（ ） D．中（ ）音 肯綮（ ） 10．（4分）《庖丁解牛》节选自《 》，该书是庄周和他的门人以及后世学者的著作。庄周， 时期著名思想家，与 并称“老庄”，是 学派的重要代表人物。 11．（3分）《齐桓晋文之事》选自《 》，主要内容是写孟子劝说齐宣王放弃 ，施行 。 12．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，弟子面对孔子的问志，其不同的言谈和神态体现出不同的性格特点。“ ———体现出子路性格的直率；“ ， — ... ...
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