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课件网) （义务教育版）四年级 全一册 第4课 记录数据讲诀窍 学习目标 激趣导入 学习活动 思考-讨论 课堂练习 课堂小结 拓展与提升 单元主题 单元主题 单元名称 课名称 核心内容 第一单元 开启信息生活 第1课 数据宝藏在身边 数据的多样性。 第2课 获取数据有方法 获取数据的多种方法。 第3课 寻找可靠数据源 权威的数据来源，自主可控对数据安全的影响。 第4课 记录数据讲诀窍 数据记录的多种方式。 第5课 数据价值巧发现 数据对国家发展的重要性。 学习目标 激趣导入 记录数据的方式是多种多样的。本课将从数据记录方式切入，体验数字化工具记录数据的优势和便利。 学习活动 学习活动 活动1：各种各样的数据记录方式 一 学习活动 一、各种各样的数据记录方式 学习活动 一、各种各样的数据记录方式 学习活动 活动2：我的7日气温记录 二 学习活动 二、作业展示：我的 7 日气温记录 学生展示的气温数据记录作业。 思考-讨论 二、作业展示：我的 7 日气温记录 想一想：使用数字化工具记录数据有什么优势？ 学习活动 活动3：体验使用数字化工具记录数据的优势 三 学习活动 三、体验使用数字化工具记录数据的优势 1. 使用数字化工具记录数据，并与纸笔记录比较。 学习活动 三、体验使用数字化工具记录数据的优势 2. 数据的快速填充。 用数字化工具可以快速完成连续数据的填充，提高数据表格的制作效率，这也是使用数字化工具进行数据记录的优势的直观表现。 1、哪种工具通常用于在学校课堂上快速记录学习内容？（ B ） A、计算器 B、笔记本和笔 C、电视机 D、数码相机 课堂练习 单选题 2、在小组合作项目中，如何有效共享和组织数据？（ B ） A、只口头交流 B、利用云服务或在线工作平台 C、邮寄纸质资料 D、不需要记录，凭记忆完成 课堂练习 单选题 3、数字化录入信息与手写记录相比，有什么明显优势？（ B ） A、手写记录可以随时修改和涂改更快捷 B、数字化格式记录便于存储并以多种格式分享 C、手写记录不会受到外界干扰 D、数字化录入选定字体大小较难改变 课堂练习 单选题 课堂小结 拓展与提升 飞行数据记录仪（也称作飞行信息记录系统）俗称黑匣子，用来记录飞机在飞行过程中的各种数据，如飞行的时间、速度、高度、飞机倾斜度、发动机的转速及温度等。为飞机的事故调查、维修和飞行试验提供支持。 请上网查找相关内容，了解更多的数据记录设备。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小学教育资源及组卷应用平台 第4课 记录数据讲诀窍 教学设计 课题 记录数据讲诀窍 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 【学情分析】本单元是“数据与编码”模块的起始单元，围绕数据展开，是学生对数据的初体验。在今天的信息社会中，数据无处不在，并且在我们的日常生活中起着非常重要的作用。本单元将探索数据的世界，认识数据的多种表示形式，用数据来描绘事物，学习如何获取和记录数据。在信息爆炸的时代，还要学会辨别数据的来源，从而获得可靠的数据。同时，数据作为一种重要的资源，已经成为国家核心竞争力之一。本单元通过体验和理解我们周围的数字世界，引导学生感受数据的丰富价值，利用数据提高学习和生活的品质，树立自觉维护国家数据安全的意识。考虑到四年级学生的特点，多采用案例教学的方式，通过讲述日常生活中的真实情境，让学生发现、获取、记录和利用数据，辨识数据的来源，感受数据的价值。【内容结构】 学习目标 1. 信息意识：通过观察身边的典型信息科技应用实例，知道数据（包括大数据）是信息社会中的新型生产要素。2. 计算思维：通过唯一标识，能将现实世界中的人、物等抽象成由数字、汉字、字母等构成的形式化表示， ... ...
