第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点汇总

高中思想政治备课资料：知识点汇总 统编版（2019）必修1 中国特色社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、原始社会的解体 1. 原始社会的基本特征 1.1 公有制 原始社会的一个核心特征是公有制，生产资料（如土地、工具等）由部落或共同体的所有成员共同占有。这种制度确保了资源的共同使用，促进了集体合作。 1.2 生产力水平低 原始社会的生产力水平较低，主要依赖于狩猎和采集。人们生活条件艰苦，食物来源不稳定，生活方式较为游牧，缺乏稳定的居住地和社会基础设施。 1.3 社会结构简单 在原始社会中，社会结构较为简单，缺乏明确的阶级分化。成员之间相对平等，决策通常由集体讨论形成，社会关系以亲属关系和血缘关系为主。 2. 解体的原因 2.1 生产力发展 随着时间推移，生产工具的不断改进使得生产力水平逐渐提高。例如，农业的出现和发展，使得人们能够稳定地获取食物，促使定居生活的形成。这一变化为社会的分化和复杂化提供了基础。 2.2 私有制的萌芽 随着生产力的提高，部分人因资源的掌握而开始形成私有制。某些成员在资源的积累过程中，逐渐产生了私有观念，从而引发了社会的分化与不平等。 2.3 社会分工的出现 生产力的发展和资源的私有化催生了社会分工的出现。人们不再仅仅依赖狩猎和采集，开始出现职业分化，如农民、工匠、商人等，社会角色变得更加多样化。这种分化加剧了原始社会的解体，为阶级的形成奠定了基础。 2.4 政治与权力的集中 在社会分工的背景下，某些个体或小团体因财富和权力的集中而影响力日益增强，形成了早期的统治阶级。这种权力的不平等使得社会结构趋向复杂，进一步加剧了原始社会的解体。 二、阶级社会的演进 1. 阶级的形成 1.1 私有制的建立 阶级的形成始于私有制的建立。随着生产力的提高和生产资料的私有化，资源的分配开始出现不平等。一部分人因拥有更多的资源和财富而逐渐形成统治阶级，而另一部分人则沦为被统治的阶级。这种私有制的产生打破了原始社会的平等基础，催生了阶级的对立与冲突。 1.2 产生了不同的社会阶级 私有制的确立导致社会阶级的分化。统治阶级（如奴隶主、封建地主、资本家）通过掌握生产资料和政治权力来维护自身利益，而被统治阶级（如奴隶、农民、工人）则面临剥削与压迫。这种阶级对立成为阶级社会的基本特征，影响了社会的运行与发展。 2. 阶级社会的发展阶段 2.1 奴隶社会 以奴隶劳动为基础：奴隶社会是历史上最早的阶级社会形式，经济主要依赖于奴隶的劳动。奴隶主通过控制奴隶的生命与劳动来获取财富。 奴隶主阶级和奴隶阶级形成：社会分为奴隶主与奴隶两个阶级，前者享有财富和权力，后者则受到剥削和压迫。 社会矛盾加剧：随着奴隶制的扩展，奴隶对自由与人权的渴求不断增加，奴隶起义频发，最终导致社会动荡和制度的崩溃。 2.2 封建社会 以土地为主要生产资料：封建社会的经济基础是土地，封建地主通过对土地的占有和对农民的剥削来积累财富。 封建地主和农民的矛盾突出：农民在土地上的依附状态使他们承受着沉重的赋税和劳役，社会矛盾日益加剧。 封建制度的逐渐衰落：由于生产力的发展和农民反抗的推动，封建制度逐渐衰落，为现代社会的变革铺平了道路。 2.3 资本主义社会 以资本为核心：资本主义社会的特点是生产资料由私人资本家掌握，经济活动以追求利润为导向。 资产阶级与无产阶级的对立：资产阶级通过剥削劳动者的剩余价值来积累财富，而无产阶级则逐渐意识到自身权益的被剥夺，形成阶级斗争。 劳动者权益的觉醒和工人运动的兴起：随着工业化进程的推进，工人阶级开始组织起来，要求改善工作条件、提高工资和社会福利，工人运动逐渐兴起，推动社会的变革与进步。 三、社会发展与历史进程 1. 历史的辩证法 1.1 社会发 ... ...